Α. ΠΡΟΒΙΑΣ ΚΑΙ ΣΙΑ

Α. ΠΡΟΒΙΑΣ ΚΑΙ ΣΙΑ

Topos Real Estate

Topos Real Estate

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΒΟΡΕΙΕΣ ΣΠΟΡΑΔΕΣ | facebook.com | youtube

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΚΟΥΤΟΥΜΠΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΚΟΥΤΟΥΜΠΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τετάρτη 10 Αυγούστου 2016

Σκόπελος / Έκθεση Ζωγραφικής της Παρασκευής Κουτούμπα με τίτλο ‘‘Faces/Πρόσωπα’’

Ξεκινά απόψε το βράδυ και για μια εβδομάδα στον Πολυχώρο Mercurius στη Σκόπελο, η Έκθεση Ζωγραφικής της Παρασκευής Κουτούμπα, Χημικού και Ζωγράφου από τη Σκιάθο, με τίτλο ‘‘Faces/Πρόσωπα’’. Η Έκθεση αφορά προσωπογραφίες ανθρώπων που άφησαν εποχή, αγαπημένων προσώπων της Τέχνης, του Θεάτρου, του Κινηματογράφου και της Μουσικής! Η Έκθεση θα είναι ανοικτή στο κοινό κάθε απόγευμα, από τις 10 έως τις 16 Αυγούστου και ώρες 7:30 μ.μ. έως 11:00 μ.μ.

Στον Ενδιαφέροντα Πολυχώρο Mercurius ο επισκέπτης εκτός από την όμορφη θέα της παραλίας αλλά και τα δροσερό περιβάλλον, θα έχει την ευκαιρία να αναγνωρίσει, να θυμηθεί και να συγκινηθεί αντικρίζοντας αγαπημένα πρόσωπα της μικρής ή της μεγάλης οθόνης. 

Τετάρτη 8 Ιουνίου 2016

"Ο Ήλιος ο Ηλιάτορας" από το 3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου

…πολλά δε θέλει ο άνθρωπος
να 'ναι ήμερος
να 'ναι άκακος,
λίγο φαΐ
λίγο κρασί
Χριστούγεννα κι Ανάσταση!
Πρέπει να ξέρεις να αρπάξεις τη θάλασσα από τη μυρωδιά για να σου δώσει το καράβι και το καράβι να σου δώσει τη Γοργόνα. Και η Γοργόνα τον Μεγαλέξανδρο και όλα τα πάθη του ελληνισμού…
Την Πέμπτη 9 Ιουνίου, στις 9:00 μ.μ., στο κλειστό θέατρο Μπούρτζι, μαθητές του 3ου Νηπιαγωγείου Σκιάθου, θα παρουσιάσουν το μεγάλο έργο του Νομπελίστα ποιητή Οδυσσέα Ελύτη: Ο Ήλιος ο Ηλιάτορας!

Ο ποιητής του Αιγαίου, στο έργο του αυτό, περιγράφει την πατρίδα μας, χρησιμοποιώντας την αλληγορία. Καταδεικνύει τους αγώνες του ελληνισμού κατά τη διάρκεια όλων των ετών. Πόλεμοι και πόλεμοι…κατά τους οποίους οι πρόγονοί μας αγωνίστηκαν για την πατρίδα.
Πόλεμοι με νίκες και με ήττες.

Κεντρική θέση στο έργο του Ελύτη κατέχει ο ήλιος που συμβολίζει το φως και τη δικαιοσύνη. Στην αρχή του έργου ο ήλιος απευθύνεται στην ελληνική φύση. Στις στεριές της και τις θάλασσες.

Τρίτη 17 Μαΐου 2016

"Δεν πληρώνω - Δεν πληρώνω" στη Σκιάθο

Το Πολιτιστικό Εργαστήρι Σκιάθου παρουσιάζει
το έργο του Ντάριο Φο

"Δεν πληρώνω - Δεν πληρώνω"

Παίζουν:
Δάφνη Νικητάκη (Αντόνια)
Βασίλης Καρασαΐνης (Τζιοβάννι)
Αντώνης Σκλήρης (Αστυνόμος, Καραμπινιέρος)
Αθηνά Γκανάτσα (Μαργαρίτα)
Κωνσταντίνος Μπαλατσούκας (Λουίτζι)

Ηχοληψία-Φωτισμός: Αντώνης Κισουράς
Σκηνικά: Στάθης Κουμιώτης
Σχεδιασμός αφίσας: Συραϊνώ Πρεβεζάνου

Διασκευή-Μουσική επιμέλεια-Σκηνοθεσία: Λένα Κουτούμπα

Κλειστό Θέατρο Μπούρτζι
Πέμπτη 19 Μαΐου, ώρα 8.30 μμ

Πέμπτη 3 Μαρτίου 2016

Κέντρα υποδοχής ή πεντάστερα;

Της
Παρασκευής Κουτούμπα
Φωτογραφικό ντοκουμέντο με Ελληνες πρόσφυγες στο Χαλέπι να περιμένουν στην ουρά για συσσίτιο του Αμερικανικού Ερυθρού Σταυρού
Δε θα ξεχάσω τις κουβέντες μας με τη γιαγιά, όποτε θυμόταν τις μέρες από το ’22 και μετά. Κοριτσάκι η ίδια τότε,  έζησε από κοντά τον ερχομό των Ελλήνων προσφύγων απ’ τη Μικρασία. Το ξέρουν κι οι πέτρες ότι η μισή Σκιάθος είναι Αϊβαλιώτηδες (κι οι άλλοι μισοί Κανταράκηδες, αλλά αυτό σηκώνει χωριστή μελέτη...).  Θυμόταν τους πρώτους πρόσφυγες που ήρθαν από τον Τσεσμέ, την αγία Παρασκευή – τα αντίσκηνα και τις παράγκες ανάμεσα στις βουρλιές, μέσα στις λάσπες – στο μετέπειτα εμπορικό κέντρο της Παπαδιαμάντη – τις Μικρασιάτισσες που περίμεναν στη σειρά μαζί με τις ντόπιες στους φούρνους, με τεράστια ταψιά γεμάτα ακανέδες, με τους χορούς τους και τα τραγούδια τους κάθε Κυριακή – να γιατί άντεξαν… Με τα στολίδια τους και το μακιγιάζ τους οι γυναίκες σε κάθε γιορτή, με τα κειμήλια και τις εικόνες τους: η γιαγιά θυμόταν καθαρά ένα χάλασμα στη γειτονιά της, που το κατοίκησε μια οικογένεια προσφύγων με παιδιά. Ένα σούρουπο, είδε μέσα από το τζάμι του παραθύρου μια εικόνα κρεμασμένη στον τοίχο, ένα αναμμένο καντηλάκι κι έναν άνδρα -τον πατέρα- όρθιο μπροστά στην εικόνα να προσεύχεται δακρυσμένος. Πρωτόγνωρη εικόνα: τέτοιες εκδηλώσεις ευλάβειας δε συνηθίζονταν από τους άνδρες, παρά μόνο από τις γυναίκες της Σκιάθου. Αλλά και με σκηνές απείρου κάλλους σε κοινόχρηστες βρύσες, που οι γυναίκες πρόσφυγες πήγαιναν να πάρουν νερό, ή στους φούρνους και στα μαγαζιά – με φωνές και με βρισιές καμιά φορά, που ούτε λέγονται ούτε γράφονται – βάλτε μπροστά το πρώτο συνθετικό «τουρκο-…» και συμπληρώστε το με ό, τι πιο αρρωστημένο μπορεί να κατεβάσει η φαντασία σας. Είναι γεγονότα, δεν είναι αποκύημα φαντασίας, δυστυχώς. Ούτε και εικόνες όπως αυτές: πρόσφυγες να...

Τρίτη 2 Φεβρουαρίου 2016

Η απαξίωση του εκπαιδευτικού έργου

Γράφει η
Λένα Κουτούμπα
Νηπιαγωγός
στο 3ο νηπιαγωγείο Σκιάθου

Θα ξεκινήσω από τη βασική αρχή ότι η Παιδεία αποτελεί τα θεμέλια πάνω στα οποία χτίζονται κοινωνίες...

Αυτά λοιπόν τα θεμέλια στην εποχή μας περνούν κρίση. Σημαντικό μέρος της κρίσης αυτής είναι η απαξίωση του Δασκάλου και του Εκπαιδευτικού έργου, απαξίωση η οποία διαλύει τον κοινωνικό ιστό. Αυτό ξεκάθαρα οδηγεί στην αύξηση της παραβατικότητας. Όταν ο Εκπαιδευτικός βάλλεται από παντού, το παράδειγμα αυτό, θα το μιμηθούν και οι μαθητές μεγαλώνοντας.

Στο στόχαστρο λοιπόν ο Εκπαιδευτικός, «ο μεγάλος ένοχος», για την κρίση της Εκπαίδευσης, για όλους τους κοινωνικούς, τους πολιτικούς και τους εκπαιδευτικούς παράγοντες! Επειδή όμως τίποτα στο κοινωνικό οικοδόμημα δε λειτουργεί μεμονωμένα κι επειδή κάθε συμπεριφορά έχει κι ένα υπόβαθρο, ας δούμε το υπόβαθρο της  απαξιωτικής   αυτής συμπεριφοράς. Δεν είναι άλλο από τη συναισθηματική ανωριμότητα γονέων. Τα τελευταία χρόνια πολύ συχνά συναντάμε το φαινόμενο, γονείς, να δυσκολεύονται  να προσαρμοστούν στο γονεϊκό τους ρόλο. Ο βαθμός βέβαια της συναισθηματικής και της ψυχικής ανωριμότητας εξαρτάται από πολλούς παράγοντες και σίγουρα σχετίζεται με τη δική τους ανατροφή. Μπορεί λοιπόν να ενδιαφέρονται για την ευημερία των παιδιών τους και να έχουν τις καλύτερες προθέσεις, όμως αυτά που προσφέρουν, είναι πολύ περιορισμένα από ψυχολογική άποψη.

Η συναισθηματική ωριμότητα είναι ένα κράμα, κι αυτό είναι το σημαντικό, από αυτογνωσία, αυτοέλεγχο, από την κατανόηση των άλλων ανθρώπων, από την προσαρμοστικότητα στους εξωγενείς παράγοντες και από το να μπορείς να αντιλαμβάνεσαι τα πράγματα σφαιρικά.  Ο ψυχικά ώριμος, αναλαμβάνει την ευθύνη των πράξεών του, χωρίς να κατηγορεί τους άλλους για τα δικά του λάθη. Η κάλυψη λοιπόν των...

Δευτέρα 25 Ιανουαρίου 2016

Όλα για την Παιδεία!

Γράφει η
Λένα Κουτούμπα
Νηπιαγωγός

Επειδή είναι σημαντικό στο χώρο της Εκπαίδευσης να υπάρχει διαφάνεια, καλό είναι να λέγονται ορισμένα πράγματα με τ' όνομά τους…

Η Παιδεία πρέπει να μένει έξω από πολιτικές αντιπαραθέσεις! Πολλά ακούστηκαν  λοιπόν προσφάτως για την περιβόητη ομάδα «REN: Reform Education Now»,μιας ομάδας πρωτοετών φοιτητών, που έλαβαν πρόσκληση από τον Πρόεδρο της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία. Ο θόρυβος που δημιουργήθηκε βέβαια ήταν δικαιολογημένος, μιας και το κείμενο - εισήγηση της ομάδας θίγει θέματα που αφορούν την αναμόρφωση του ωρολόγιου προγράμματος (αύξηση του διδακτικού ωραρίου) και μιλά για χρηματοδότηση των σχολείων από τοπικούς χορηγούς και από προϋπολογισμούς των δήμων.

Από την άλλη τώρα, η πρωτοβουλία των φοιτητών αυτών, ήταν εντελώς άτυπη. Επίσης αναγκάστηκαν να αποσύρουν τη συμμετοχή τους, οπότε και το θέμα έληξε εκεί. Εμείς γιατί πρέπει να αναθεματίζουμε; Ως κλάδος δεν μπορούμε να αντικρούσουμε αυτές τις προτάσεις με επιχειρήματα; Η μεγαλύτερη απόδειξη είναι οι δραματικές αλλαγές που επέφεραν οι επιπτώσεις όλων των νεοφιλελεύθερων πολιτικών, όπως οι περικοπές των...

Πέμπτη 10 Δεκεμβρίου 2015

Θεατρική παράσταση του 3ου Νηπιαγωγείου Σκιάθου

Οι λιλιπούτειοι ηθοποιοί του 3ου Νηπιαγωγείου Σκιάθου, είναι έτοιμοι να πραγματοποιήσουν την καινούρια τους θεατρική παράσταση:
Η Χώρα των Παραμυθιών / Το Ξόρκι των Ευχών,
την Παρασκευή 18 Δεκεμβρίου 2015, στο κλειστό θέατρο Μπούρτζι, στις 8:30 μ.μ.

Το θεατρικό είναι ελεύθερη διασκευή του ομώνυμου μυθιστορήματος του Κρις Κόλφερ.

Η Άλεξ, ο Κόνορ, η Αλίς, ο Φρεντ και η Μελίνα, ζούσαν ευτυχισμένοι με τους γονείς τους, όταν έχασαν ξαφνικά τον πατέρα τους. Αναγκάστηκαν λοιπόν να πουλήσουν το σπίτι τους και το μεγάλο τους παλιό βιβλιοπωλείο και να μετακομίσουν σε μικρότερο σπίτι.

Όταν παίρνουν από τη γιαγιά τους ως δώρο ένα βιβλίο με τα αγαπημένα τους παραμύθια, δεν έχουν ιδέα ότι θα ταξιδέψουν σε μια χώρα που ξεπερνά κάθε φαντασία... στη Χώρα των Παραμυθιών, όπου η πραγματικότητα είναι σαν παραμύθι. Σύντομα θα ανακαλύψουν πως σε αυτή τη μαγική χώρα, οι ήρωες των παραμυθιών συνεχίζουν τη ζωή τους...

Η Χρυσομαλλούσα είναι καταζητούμενη, η Κοκκινοσκουφίτσα έχει το δικό της βασίλειο, η Σταχτοπούτα έκανε κόπο και αγώνα για να κερδίσει την εμπιστοσύνη του λαού.

Το ξόρκι των ευχών στριφογυρίζει στο μυαλό τους ξανά και ξανά. Δεν μπορούν να κάνουν διαφορετικά. Αν το ημερολόγιο μπορεί να τους βοηθήσει να βρουν το δρόμο για το σπίτι, είναι υποχρεωμένοι να ακολουθήσουν τις οδηγίες του κατά γράμμα! Είναι η μόνη τους επιλογή.

Έτσι θα ξεκινήσουν τη συναρπαστικότερη περιπέτεια της ζωής τους για να ανακαλύψουν στο τέλος ότι κι ο πατέρας τους ήταν κομμάτι αυτού του διαφορετικού κόσμου...

Λένα Κουτούμπα
Νηπιαγωγός

Τρίτη 17 Νοεμβρίου 2015

Το νόημα του Πολυτεχνείου 42 χρόνια μετά...

Γράφει η
Λένα Κουτούμπα
Νηπιαγωγός
Το σύνθημα: Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία, εθνική ανεξαρτησία, 42 χρόνια μετά την εξέγερση του Πολυτεχνείου είναι περισσότερο επίκαιρο από ποτέ!
Κι η εξέγερση αυτή, αποτελεί ένα σταθερό βήμα πάνω στο οποίο πρέπει όλοι μας να πατήσουμε για να μπορέσουμε να κάνουμε το επόμενο!Κι αυτό γιατί έχουμε απίστευτη ανάγκη από ένα νέο Διαφωτισμό. Από τον Εξανθρωπισμό όλων των κοινωνιών. Εξανθρωπισμός, ο οποίος έχει χαθεί!

Το Πολυτεχνείο στην εποχή μας, δεν λειτουργεί μόνο σαν ένα ιστορικό γεγονός, αλλά σαν ένα γεγονός συμβολικό! Κι αυτό γιατί η πιο μεγάλη τυραννία και η πιο φοβερή δικτατορία είναι ο απεγνωσμένος αγώνας για επιβίωση..Γιατί η κατοχή είναι κατοχή... Είτε με τανκς είτε με οικονομικά μέσα...

Η εξέγερση λοιπόν των φοιτητών, έβαλε ταφόπλακα στην αμερικανοκίνητη χούντα των συνταγματαρχών!Τα παιδιά του Πολυτεχνείου όμως δεν ήθελαν αίμα! Ήθελαν μόνο Ελευθερία. Γι αυτό και το χημείο ήταν κλειδωμένο! Γι αυτό...

Παρασκευή 13 Νοεμβρίου 2015

3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου / Οι έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας μέσα από τις σχολικές εκλογές

Πραγματοποιήθηκαν στο 3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου σχολικές εκλογές για την ανάδειξη του προεδρείου της τάξης.
Η διεξαγωγή εκλογών εντάχθηκε μέσα στο σχέδιο εργασίας που αφορά τις έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας, με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου. Είναι σημαντικό οι μαθητές να κατανοήσουν τις δύο αυτές έννοιες και τις βασικές διαφορές τους μέσα από ένα πλούσιο παιδαγωγικό υλικό.Τι σημαίνει να έχουμε Δημοκρατία, τι μου απαγορεύεται σε καθεστώς δικτατορίας.

Ένα ιδιαιτέρως ενδιαφέρον βίντεο που κινείται πάνω σε αυτή  τη βάση είναι το: Μη λες μυστικά..απαγορεύεται!

Ασχοληθήκαμε λοιπόν με τους λόγους για τους οποίους επιλέγουμε να ψηφίσουμε κάποιον και...

Δευτέρα 19 Οκτωβρίου 2015

Το νόημα της εθνικής επετείου στο σχολείο

Είναι αδιαμφισβήτητο ότι οι εθνικές επέτειοι αποτελούν ορόσημο της Ιστορίας μας και η ιστορική μνήμη τους πρέπει να μένει ζωντανή. Ο λαός αυτός που δεν τιμά το παρελθόν του δεν μπορεί να έχει και μέλλον. 
Ο Πόλεμος δεν είναι παιχνίδι!
Όμως η παρέλαση, ειδικά στο Νηπιαγωγείο δεν είναι το ζητούμενο. Γιατί φτάνουμε στο σημείο να επισκιάζεται ο εκπαιδευτικός χαρακτήρας που πρέπει να έχει για το σχολείο η Εθνική επέτειος! Γι αυτό, το βάρος, πρέπει να δίνεται μέσα στη σχολική μονάδα, στην ανάλυση του περιεχομένου αυτών των εορτών! Επίσης πρέπει να δίνεται βάρος, κι εδώ είναι το ζητούμενο, στο πρότυπο που προκύπτει από τα ιστορικά γεγονότα της εποχής εκείνης, όπου ένας λαός όρθωσε το ανάστημά του και αντιστάθηκε. Να δίνεται βάρος στο πώς με βάση το πρότυπο αυτό θα μπορέσει το παιδί να κινηθεί στη μετέπειτα ζωή του.

Το πώς τιμάς τη σημαία έχει σχέση με την κατανόηση της ουσίας λοιπόν κάθε εθνικής επετείου. Πρέπει έτσι να μιλήσουμε στους μαθητές επί της ουσίας!

Με βάση λοιπόν αυτές τις Παιδαγωγικές αρχές, το σχολείο μας, πριν περάσει στο μεγάλο ιστορικό γεγονός της 28ης Οκτωβρίου, πραγματοποίησε ένα σχέδιο εργασίας για τον πόλεμο και την Ειρήνη, που βρίσκεται ακόμη σε εξέλιξη.

Βασική προϋπόθεση είναι να κατανοήσουν οι μαθητές τις έννοιες πόλεμος και Ειρήνη και τις επιπτώσεις του πολέμου στον άνθρωπο και το περιβάλλον. Να κατανοήσουν τα δικαιώματα των παιδιών - θυμάτων πολέμου. Το πώς...

Κυριακή 11 Οκτωβρίου 2015

Ωδή στον καφετζή

Της
Παρασκευής Κουτούμπα

Καφετζής (1950)
Απόστολος Βραχιολίδης 
Μπραφ!...

Ο ήχος από τη μαύρη τετραγωνισμένη θερμομονωτική τσάντα –για να κρατάει αναλλοίωτα στη διαδρομή τα ζεστά και τα κρύα– που πέφτει με φόρα στο τραπέζι βαριά και γεμάτη είναι το πιο ευχάριστο πρωινό ξάφνιασμα για τον απανταχού της γης υπάλληλο δημοσίου και ιδιωτικού δικαίου που σέρνει με κόπο τη βαριά αγουροξυπνημένη κεφάλα του πίσω από κάποιο γραφείο, πάγκο ή γκισέ. Όλοι μαζεύονται από πάνω της όπως οι μύγες στο μέλι και «βζζζζζζζ» τα εκπαιδευμένα χέρια του ντελιβερά ανοίγουν το φερμουάρ κι αμέσως ξεχύνονται ευωδιές καπουτσίνο, φρεντοτσίνο και λοιπών ιταλόγλωσσων καφέδων που έχει επινοήσει το ελληνικό επιχειρηματικό δαιμόνιο – διότι φραπές έλλην και φρέντο έλλην, φαντάζομαι το ξέρετε… Και μετά τους καφέδες αρχίζουν τα κρύα νεράκια και τα λαχταριστά χρατς χρουτς από περιτυλίγματα και σακουλάκια που περιέχουν το πρωινό –ή καλύτερα, για την ακρίβεια, το φαΐ της μισής μέρας του μεροδούλι– μεροφάι υπαλλήλου που δεν πρόκανε ο έρμος να φάει σπίτι του το πρωινό που τρώνε στις διαφημίσεις και στα σίριαλ με καφέδες, κρουασάν, πορτοκαλάδα που την έστυψε η Φιλιππινέζα και βιτάμ σοφτ στο ψωμί. Έτρεχε σαν το Βέγγο να πάει τα μικρά σχολείο, να κάνει τα ψώνια μεταξύ εφτά και εφτάμισι γιατί δε θα’ χει άλλο χρόνο, να προλάβει τη συγκοινωνία, να’ ναι στο πόστο του στην ώρα του. Αλλά το στομάχι δεν έχει τρόπους: όλο γκρρρ και γκρρρ. Πρέπει να το γεμίσει λοιπόν, αλλά κι αυτό με ρέγουλα. Γιατί αν αρχίσει να παραγγέλνει κάθε δυο ώρες απ’ έξω, ξέρει ότι στο τέλος δε θα φάει κανείς στο σπίτι. Και την ώρα που πέφτει πια, ήδη πτώμα απ’ το πρωί, στην υπηρεσιακή του καρέκλα – να τος, ο μικρός ημίθεος της μέρας. Με το αντιανεμικό – γιατί συνήθως καβαλάει μηχανή για να προλαβαίνει – και τη μαγική μαύρη τσάντα. Μπαίνει στο γραφείο σαν άλλος Αλέξανδρος στρατηλάτης, βγάζει την περικεφαλαία – το κράνος ήθελα να πω – κι αρχίζει να μοιράζει στους ταλαίπωρους υπηκόους του νέκταρ και αμβροσία.

Αλλάζουν οι εποχές, αλλά όχι οι συνήθειες. Όχι οι ανάγκες – μόνο τα μέσα. Φαντάσου λέει τώρα δίπλα στο...

Τρίτη 30 Ιουνίου 2015

Γιατί λέμε ΟΧΙ!

Είναι ζωτικής σημασίας, από τη στιγμή που όσο οι μέρες περνούν η τρομοκρατία και η καλλιέργεια φόβου προς τον κόσμο κορυφώνεται! Το κλίμα αυτό δεν μας εντυπωσιάζει ειδικά εμάς τους Εκπαιδευτικούς! Το ζούσαμε αυτό τα τελευταία 5 χρόνια! Το θυμόμαστε λοιπόν πολύ καλά! Ας κοιτάξουμε επομένως την αλήθεια κατά πρόσωπο, όλοι εμείς οι δημόσιοι, δημοτικοί και όχι μόνο υπάλληλοι, που η κατάσταση αυτή έφτασε μέχρι το μεδούλι μας. Σε εμάς απευθύνομαι. 

Το όχι στο τελεσίγραφο των δανειστών σημαίνει όχι στην υποτέλεια! Ο λαός είναι κυρίαρχος και έχει αξιοπρέπεια! Λέμε όχι στην παράδοση της χώρας μας ως οικονομικής αποικίας σε ξένα συμφέροντα. Λέμε όχι στις περικοπές των μισθών μας και των συντάξεων! Λέμε όχι στην περικοπή του ΕΚΑΣ! Όταν ο μέσος μισθός στην Ελλάδα είναι 600 ευρώ και με αυτόν ζουν οικογένειες(!) -εκεί μας κατάντησαν- ποιες περικοπές μπορούμε να αντέξουμε ακόμη;

Λέμε όχι στη αύξηση του ΦΠΑ στα τρόφιμα και στην κατάργηση του μειωμένου ΦΠΑ στα νησιά! Λέμε όχι στην προκαταβολή 100% φόρου για τις επιχειρήσεις και τους ελεύθερους επαγγελματίες! Λέμε όχι στην κατάργηση των ελαφρύνσεων στο αγροτικό εισόδημα! Λέμε όχι στη μείωση 50% της επιδότησης του πετρελαίου θέρμανσης! Λέμε όχι στην απελευθέρωση των πλειστηριασμών απ' το τέλος του 2015! Λέμε όχι στη...

Πέμπτη 11 Ιουνίου 2015

Αδελφοποίηση του 3ου Νηπιαγωγείου Σκιάθου με Νηπιαγωγείο της Κάτω Ιταλίας / Σχέδιο Εργασίας

Magna Grecia «είσαι Γκρίκο; Έμπα στο σπίτι μον να μπει ο ήλιος»

Μέσα στο σχολικό έτος 2014-2015 το 3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου, πραγματοποίησε ένα σχέδιο εργασίας σχετικό με τον Ελληνισμό της κάτω Ιταλίας. Ο απώτερος στόχος μας είναι να  γίνει αδελφοποίηση ανάμεσα στο Σχολείο μας και σε κάποιο Σχολείο εκεί. Επιλέξαμε Σχολείο που βρίσκεται στη Bova Marina (ο γιαλός του Βούα), γιατί είναι ο τόπος καταγωγής του  κ. Salvatore Dieni που είναι καθηγητής, γνωστός εκεί για την πολιτιστική του δράση, ο οποίος είναι και ο συνδετικός κρίκος . Δεν προλάβαμε τη φετινή σχολική χρονιά να αδελφοποιηθούμε επισήμως, όμως συνεχίζουμε κανονικά για του χρόνου και θα χαρούμε κάποια στιγμή να γνωρίσουμε κι από κοντά τους ανθρώπους αυτούς!

Παρουσιάζουμε εντελώς ενδεικτικά κάποιες εργασίες των παιδιών κατά τη διάρκεια πραγματοποίησης του σχεδίου εργασίας, που αφορούν τους Έλληνες της κάτω Ιταλίας:

Τον αποικισμό, τη διατήρηση της γλώσσας, τη μουσική, τονίζοντας πάντα τα κοινά μας χαρακτηριστικά. Με δυο λόγια όλα αυτά που μας ενώνουν.

Στόχος μας  είναι σε πρώτη φάση η διαδικτυακή αδελφοποίηση του 3ου Νηπιαγωγείου Σκιάθου με Σχολείο στη Μπόβα Μαρίνα.Κι αυτό εννοείται ότι είναι η αρχή! Δεν γνωρίζουμε αυτήν τη στιγμή αν θα προλάβουμε και επισήμως να πραγματοποιήσουμε την αδελφοποίηση γιατί τα σχολεία κλείνουν νωρίτερα εκεί. Όμως τα πρώτα βήματα έχουν γίνει.

Θα χαρούμε λοιπόν να γνωρίσουμε κάποια στιγμή κι από κοντά κάποιους ανθρώπους που έχουν αξιόλογη δράση στο Σαλέντο και αγαπούν πολύ την Ελλάδα!

θέλουμε σαν Σχολείο να ευχαριστήσουμε ιδιαιτέρως τον αξιότιμο καθηγητή κύριο Salvatore Dieni που πραγματικά έχει αξιόλογη πολιτιστική δράση στον τόπο του και που η βοήθειά του είναι πολύτιμη! Ευχαριστούμε και συνεχίζουμε!

Λένα Κουτούμπα

Νηπιαγωγός

Σάββατο 30 Μαΐου 2015

Μαθητές του 3ου Νηπιαγωγείου Σκιάθου ξανά στο σανίδι...

Την Πέμπτη 11 Ιουνίου, στις 9. 00 μ.μ. στο κλειστό θέατρο Μπούρτζι, θα πραγματοποιηθεί από μαθητές του 3ου Νηπιαγωγείου Σκιάθου η θεατρική παράσταση "Ο Τρελαντώνης", που είναι διασκευή του ομώνυμου μυθιστορήματοςτης Πηνελόπης Δέλτα.

Η παράσταση λειτούργησε ως σχέδιο εργασίας - παράλληλη δράση από τον Φεβρουάριο μέχρι τώρα.

Το μυθιστόρημα αυτό στην ουσία είναι αυτοβιογραφικό, γιατί είναι εμπνευσμένο από τον αδερφό της Πηνελόπης Δέλτα, Αντώνη Μπενάκη. Ο Τρελαντώνης, το αξιαγάπητο σκανταλιάρικο αγοράκι είναι σύμβολο της παιδικής αθωότητας και φαντασίας.  Με σκηνικό τα παλιά αρχοντικά της Αθήνας του 1910 περίπου, ο Αντώνης σκαρφίζεται του κόσμου τις σκανταλιές! Όμως αυτό που κερδίζει το θαυμασμό όλων είναι ότι ο μικρός Αντώνης παραδέχεται αντρίκια κάθε του αταξία χωρίς να φοβάται τις συνέπειες!

Η Νηπιαγωγός
Λένα Κουτούμπα

Δευτέρα 20 Απριλίου 2015

Θέατρο και Παιδί

Στο παιδικό Θέατρο αυτό που κατέχει την κύρια θέση είναι η παιδαγωγική διάσταση. Σε τι να πρωτοαναφερθούμε. Στη σκηνική γλώσσα; Στην ερμηνευτική δημιουργία και έκφραση; Στο ότι αναπτύσσεται η παιδική φαντασία, στην αισθητική διαπαιδαγώγηση, στο ότι καλλιεργείται η κριτική σκέψη πάνω στην κοινωνία και τη ζωή;

Η παιδαγωγική λοιπόν διάσταση κατέχει την κύρια θέση με την καλλιτεχνική ή μη έκφραση του παιδιού με τον ενεργό ρόλο του στο θεατρικό γεγονός. Το παιδί χειραφετείται γιατί δρα και εκθέτει τις προσωπικές του εμπειρίες. Στο Θέατρο αντιμετωπίζονται με ευθύ τρόπο θέματα δύσκολα και δυσάρεστα καμιά φορά μιας και γίνεται λόγος απερίφραστα για την πραγματικότητα.

Το παιδί πρωταγωνιστεί όχι επειδή υποδύεται κάποιο πρόσωπο, αλλά επειδή με την ίδια του τη δράση και την προσωπικότητα ανάγεται σε πρωταγωνιστή! Ένα ενεργητικό πρόσωπο! Ο Μπρεχτ ο ίδιος με τα διδακτικά του έργα απέβλεπε σε ένα θέατρο, όπου μέσα από το δημιουργικό παιχνίδι διδάσκονται πρωτοβουλίες, συμπεριφορές και δραστηριότητες.

Δηλαδή και τότε η παιδαγωγική εργασία και το Θέατρο είχαν διασταυρώσει τις καινοτομίες τους! Το Θέατρο περνάει απ την αναπαράσταση στην εμπειρία. Απ' το παιδί καταναλωτή στο χειραφετημένο παιδί της θεατρικής δράσης.

Τελειώνοντας θα ήθελα να πω ότι  τον Ιούνιο θα ανεβάσουμε τον "Τρελαντώνη"  της Πηνελόπης Δέλτα. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους γονείς για τη βοήθεια και τη συνεργασία τους!

Οι μικροί μαθητές ξέρουν πολύ καλά ότι τίποτα δε γίνεται χωρίς δουλειά και κούραση. Όμως το αποτέλεσμα αποζημιώνει! Πέρυσι το το καλοκαίρι μαθητής μου έπαιξε στην παράσταση με σπασμένο χέρι ! Αξιέπαινος γι αυτό κι ο ίδιος και οι γονείς του!

Κουτούμπα Λένα
Νηπιαγωγός

Δευτέρα 23 Μαρτίου 2015

Ο ξεσηκωμός χτυπά την πόρτα της ελευθερίας!

Τον θησαυρό λοιπόν της ελευθερίας τον διαφυλάσσουμε
κατά του ζυγού της Tυραννίας!

Γράφει η
Λένα Κουτούμπα
Νηπιαγωγός

25η Μαρτίου...

Ο ξεσηκωμός χτυπά την πόρτα της ελευθερίας! Ένας λαός που έμεινε στη σκλαβιά 400 χρόνια κράτησε το φρόνημά του αδούλωτο σε όλη τη διάρκεια του σκότους που επικρατούσε. Κι αυτό το φρόνημα το στήριξε η γλώσσα μας, η παιδεία. Δεν είναι καθόλου τυχαίο ότι από τη γένεση του Διαφωτισμού στην Ευρώπη, που κι αυτός ο Διαφωτισμός στηρίχτηκε στην ελληνική και κλασική παιδεία, τροφοδοτήθηκε και η θέληση του λαού μας για ελευθερία παρά το ότι οι εξουσίες των Ευρωπαίων καμιά επανάσταση δεν ήθελαν!

Γιατί είναι η δύναμη των Γραμμάτων και του Πνεύματος που τον άνθρωπο τον αλλάζει. Ξυπνάει τη συνείδησή του και τον οδηγεί στο δρόμο του αγώνα και της προσφοράς. Γι αυτό και οι μεγάλοι αγώνες των φτωχών και ανυπεράσπιστων Ελλήνων! Μπροστά σε όλα, η υπέρτατη αξία, η ελευθερία! Στο Μεσολόγγι, στα Ψαρά, στο Ζάλογγο… Η Παιδεία ανοίγει το δρόμο της δράσης. Κι όπως είπε κι ο Κοραής "Η Παιδεία θα φέρει ελευθερία".
Ο Ρήγας Φεραίος τώρα είναι αυτός που άνοιξε το δρόμο του δικού μας διαφωτισμού!

Ο Υπουργός Παιδείας, στο μήνυμα που απηύθυνε προς όλους μας, δασκάλους και μαθητές, αναφέρθηκε ακριβώς σ' αυτό, που τα τελευταία χρόνια το είχαμε ξεχάσει, που είναι και η ουσία της εθνικής επετείου: ότι η εποχή των επαναστάσεων έφερε στο φως το αίτημα για ελευθερία. Μια ελευθερία χωρίς υπηκόους, αλλά με λαό, υπήκοο αποκλειστικά και μόνο του εαυτού του! Αυτός θα είναι ο "αυτοκράτωρ λαός" έλεγε ο Ρήγας Φεραίος. Ο ελληνικός λαός είναι ο μόνος που μπορεί να προστάζει χωρίς κανένα εμπόδιο! Ο ελληνικός λαός είναι φίλος και σύμμαχος με τα ελεύθερα έθνη. Έλεγε ο Ρήγας Φεραίος: Οι Έλληνες δεν ανακατώνονται στη διοίκηση άλλων εθνών, αλλά ούτε είναι σ' αυτούς δεκτό να ανακατωθούν άλλοι στη δική τους! Τον θησαυρό λοιπόν της ελευθερίας τον διαφυλάσσουμε κατά του ζυγού της Tυραννίας!

Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου 2015

Καταγγελία για τη θανάτωση των αδέσποτων σκυλιών στην πόλη του Βόλου

Γράφει η
Λένα Κουτούμπα
Νηπιαγωγός
στο 3ο νηπιαγωγείο Σκιάθου

Καταγγέλλουμε σαν Σχολείο και σαν Εκπαιδευτικοί την αποτρόπαιη θανάτωση των αδέσποτων σκυλιών στην πόλη του Βόλου! Απευθυνόμαστε, όχι μόνο στην ελληνική Φιλοζωική Εταιρεία αλλά και σε κάθε αρμόδια αρχή. Απευθυνόμαστε λοιπόν και στη Γενική Διεύθυνση Κτηνιατρικής του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων.

Δεν είναι δυνατόν το 2015, στους δρόμους της πόλης του Βόλου που τα Χριστούγεννα λαμποκοπούσαν από το στολισμό, να αντικρίζουν τα μάτια των αθώων περαστικών τα άψυχα σώματα των αδέσποτων ζώων που κάποιο άνομο απάνθρωπο χέρι τα τάισε με δηλητήριο!

Η ενέργεια αυτή δεν είναι αντάξια ούτε του πολιτισμού ούτε της ευαισθησίας του λαού μας. Γι' αυτό και δεν θα μείνουμε με τα χέρια σταυρωμένα!

Η Ελληνική Φιλοζωική Εταιρεία στηρίζει με τη βοήθεια του ανθρώπινου δυναμικού της όλα αυτά τα δυστυχισμένα πλάσματα. Από το 1995 πρωτοπόρησε με το Δήμο Κηφισιάς προτείνοντας συνεργασία μαζί του για τα αδέσποτα.Ήδη κι ο παλιότερος νόμος 3170/03, απαιτεί οι δήμοι να εφαρμόζουν προγράμματα προστασίας των αδέσποτων ζώων! Από τότε η Φιλοζωική μέχρι σήμερα έχει συνεργαστεί με 49 δήμους της Αττικής. Στα πλαίσια αυτών των προγραμμάτων περισυλλέγει με...

Δευτέρα 26 Ιανουαρίου 2015

Για ευσεβείς, άθεους και "δήθεν"

Είμαι και δηλώνω Χριστιανή ορθόδοξη. Όχι γιατί έτσι μ' έμαθαν, αλλά γιατί είναι κάτι που έζησα και ζω στο πετσί μου. Ίσως και γι' αυτό ακριβώς μπορώ να κατανοήσω κάποιον που δηλώνει, αντίστοιχα μ' εμένα, άθεος. Προφανώς δεν είδε και δεν άκουσε. Και πολύ περισσότερο δεν έζησε. Αλλά έχει και την ειλικρίνεια να το δηλώνει. Και πολύ περισσότερες ελπίδες έχει να δει μια μέρα, αν έχει καθαρή καρδιά.

Δέχομαι ότι θα μου άρεσε να δω τη νέα κυβέρνηση να ξεκινά την ανηφόρα που την περιμένει με την ευλογία του ιεράρχη. Αλλά κατανοώ. Και το βασικότερο: κακό, ασύγκριτα κακό για μένα είναι η προδοσία του όρκου. Η ασυμφωνία του είναι και του φαίνεσθαι. Εδώ είναι η βλασφημία. Δε θέλω να δω άλλους πολιτικούς αρχηγούς να βάζουν ανερυθρίαστα το ένα χέρι στο Ευαγγέλιο και το άλλο στην κρατική περιουσία ή στο πορτοφόλι ή στο μυαλό ή στο αίμα ή στην καρδιά των ανθρώπων. Να αρπάζουν σπίτια, να φιμώνουν συνειδήσεις, να οδηγούν στην πείνα και στην αυτοκτονία. Τί να το κάνω αν έχω ένα πρωθυπουργό που ορκίζεται και την άλλη μέρα πατά κιόλας τον όρκο του με χίλιους και μύριους τρόπους. Χορτάσαμε πια ψεύτικη ευσέβεια.

Κι αν θεωρήσετε τα λεγόμενά μου παρατραβηγμένα, ανοίξτε το Ευαγγέλιο. Κάτι τέτοιο πάνω κάτω είπε κι ο Χριστός.

Παρασκευή Κουτούμπα
Σκιάθος

Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2015

Μικρέ, το καλό που σου θέλω…

Της Παρασκευής Κουτούμπα

Σε αποκαλώ έτσι γιατί σε θεωρώ «μικρό» ηλικιακά -όχι σε σύγκριση με μένα, της ίδιας φουρνιάς είμαστε πάνω κάτω– αλλά «μικρό» σε σύγκριση με ό,τι παλιό, σαθρό και παρηκμασμένο πλέον σχετίζεται με όλο αυτό που –μέχρι τώρα, τουλάχιστον– είχε να κάνει με την πολιτική ζωή αυτού του έρμου τόπου. Θέλω να ελπίζω ότι είσαι φρέσκος όχι μόνο στα χρόνια, αλλά και στα μυαλά, στα «θέλω», στο χαρακτήρα και στην ψυχή. Θέλω να πιστεύω ότι έρχεσαι να φέρεις τα πάνω κάτω. Θέλω να σε θεωρώ όπως την ξαφνική βροχή μετά από πολύχρονη ξηρασία, που έρχεται να ζωντανέψει το χώμα, να διώξει τον κουρνιαχτό και να ξεκαθαρίσει το τοπίο. Να καθαρίσει ο αέρας, να ξαναφανούν χρώματα.

Αλλά πρόσεξε. Θέλω να σε βλέπω να σηκώνεις ανάστημα. Να είσαι ο πρώτος μετά από πολλά χρόνια που θα σταθεί ξαφνικό εμπόδιο σε καρχαρίες και δεινόσαυρους. Σωστά είπε κάποιος ότι «ο χειρότερος εχθρός είναι από μέσα». Όλοι αυτοί εδώ μέσα είναι ο χειρότερος εχθρός σου κι όχι τόσο οι ξένοι εκεί έξω. Εδώ πρώτα έχεις να παλέψεις. Θέλω λοιπόν να σε βλέπω να τα βάζεις με καναλάρχες, με μεγαλοεκδότες, με εφοπλ(η)στές. Επίτρεψέ μου την ανορθογραφία, έχω προσωπικά υποφέρει απ’ αυτή την απίστευτη φάρα ως κόρη ναυτικού, έχει νόημα το «η» στη θέση του «ι». Φορολόγησέ τους, να νιώσουν για πρώτη φορά ίσως ότι κάτι οφείλουν κι αυτοί σ’ αυτή την έρμη πατρίδα που τους χάρισε πλούτη και καλά – αλλά προπάντων στις ψυχούλες των ναυτικών που πνίγηκαν και κινδύνεψαν μέσα στα καράβια τους. Θέλω να σε βλέπω να νοιάζεσαι για τη νεολαία, για μαθητές, φοιτητές και καθηγητές, να τους ξανασηκώνεις στο ύψος τους, να επαναφέρεις την...

Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2015

Ουσιαστικός αγώνας ή αγώνας για τα μάτια του κόσμου;

Γράφει η
Λένα Κουτούμπα
Νηπιαγωγός
στο 3ο νηπιαγωγείο Σκιάθου

Δεν μπορώ να μη θέσω κάποια ερωτήματα απευθυνόμενη στον κάθε αιρετό που μας εκπροσωπεί στα περιφερειακά συμβούλια και που εκπροσωπεί τις παρατάξεις της συγκυβέρνησης.

Ο Σύλλογος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας καταγγέλλει την αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης στον ευαίσθητο χώρο  της ειδικής αγωγής. Κι αυτό γιατί χιλιάδες παιδιά βρίσκονται έξω από τους χώρους ειδικής αγωγής αβοήθητα. Αναφέρει ότι το υπουργείο αντιμετωπίζει τα παιδιά με ειδικές ανάγκες ως λογιστικές μονάδες κι ότι εξυπηρετεί μόνο τη λογική των μνημονιακών δεσμεύσεων προχωρώντας στη γενίκευση της πρακτικής της "μισής παράλληλης στήριξης". Ο Σύλλογος λοιπόν καταγγέλλει αυτήν την πρακτική και καλεί τη Δ.Ο.Ε να παρέμβει σ' αυτές τις απαράδεκτες μεθοδεύσεις.

Ερωτώ: όλοι αυτοί που τώρα μας εκπροσωπούν και που εκπροσώπησαν τους κυβερνώντες γιατί στήριξαν τη συνδιοίκηση;

Δεν γνώριζαν δηλαδή ότι ο μηχανισμός είναι σάπιος; Γιατί λοιπόν...