Το νόημα της εθνικής επετείου στο σχολείο

Είναι αδιαμφισβήτητο ότι οι εθνικές επέτειοι αποτελούν ορόσημο της Ιστορίας μας και η ιστορική μνήμη τους πρέπει να μένει ζωντανή. Ο λαός αυτός που δεν τιμά το παρελθόν του δεν μπορεί να έχει και μέλλον. 

Ο Πόλεμος δεν είναι παιχνίδι!

Όμως η παρέλαση, ειδικά στο Νηπιαγωγείο δεν είναι το ζητούμενο. Γιατί φτάνουμε στο σημείο να επισκιάζεται ο εκπαιδευτικός χαρακτήρας που πρέπει να έχει για το σχολείο η Εθνική επέτειος! Γι αυτό, το βάρος, πρέπει να δίνεται μέσα στη σχολική μονάδα, στην ανάλυση του περιεχομένου αυτών των εορτών! Επίσης πρέπει να δίνεται βάρος, κι εδώ είναι το ζητούμενο, στο πρότυπο που προκύπτει από τα ιστορικά γεγονότα της εποχής εκείνης, όπου ένας λαός όρθωσε το ανάστημά του και αντιστάθηκε. Να δίνεται βάρος στο πώς με βάση το πρότυπο αυτό θα μπορέσει το παιδί να κινηθεί στη μετέπειτα ζωή του.

Το πώς τιμάς τη σημαία έχει σχέση με την κατανόηση της ουσίας λοιπόν κάθε εθνικής επετείου. Πρέπει έτσι να μιλήσουμε στους μαθητές επί της ουσίας!

Με βάση λοιπόν αυτές τις Παιδαγωγικές αρχές, το σχολείο μας, πριν περάσει στο μεγάλο ιστορικό γεγονός της 28ης Οκτωβρίου, πραγματοποίησε ένα σχέδιο εργασίας για τον πόλεμο και την Ειρήνη, που βρίσκεται ακόμη σε εξέλιξη.

Βασική προϋπόθεση είναι να κατανοήσουν οι μαθητές τις έννοιες πόλεμος και Ειρήνη και τις επιπτώσεις του πολέμου στον άνθρωπο και το περιβάλλον. Να κατανοήσουν τα δικαιώματα των παιδιών - θυμάτων πολέμου. Το πώς...

Πολιτιστικό Εργαστήρι Σκιάθου / Μικροί και μεγάλοι δημιουργοί "εν δράσει"

Το Πολιτιστικό Εργαστήρι έχοντας διανύσει τέσσερα χρόνια λειτουργίας, δίνοντας την ευκαιρία σε περισσότερα από 550 μαθητές του να ανακαλύψουν ή να καλλιεργήσουν το ταλέντο τους, καλωσορίζει μικρούς και μεγάλους δημιουργούς για πέμπτη χρονιά.

Φέτος θα λειτουργήσουν τμήματα:

1) εικαστικών μικρών παιδιών με την κα Νατάσα Μπουκουβάλα και την κα Χρυσούλα Παπαδοπούλου,

2) ζωγραφική εφήβων με τον κ. Κουμιώτη,

3) ζωγραφική ενηλίκων με τον κ. Μιτζέλο,

4) αγιογραφία με τον κ. Κουτούμπα,

5) κιθάρα με τον κ. Κισσουρά,

6) τμήμα θεατρικής αγωγής για παιδιά Β΄,Γ΄και Δ΄Δημοτικού το οποίο θα οδηγήσει και στην πρώτη παιδική θεατρική παράσταση με την κ. Ελένη Κουτούμπα

και κύκλοι σεμιναρίων

1) μικτές τεχνικές με την κα Χρύσα Τηλιοπούλου,

2) εργόχειρο – βελονάκι με μια διαφορετική προσέγγιση με τη κα Μαρία Λάζου,

3) εργόχειρο - μετά από τρία χρόνια και πάλι με την κα Χρύσα Τηλιοπούλου

Το Πολιτιστικό Εργαστήρι, αποτελεί...

Ερώτηση του ΚΚΕ για τις ζημιές στη Σκόπελο

Ευθύνες υπάρχουν και στην Περιφέρεια Θεσσαλίας
και στο Δήμο Σκοπέλου

Να ληφθούν μέτρα για την αποκατάσταση των ζημιών και την αποζημίωση των πληγέντων από τις πλημμύρες στη Σκόπελο ζητάνε οι βουλευτές του ΚΚΕ Κώστας Στεργίου και Γιώργος Λαμπρούλης με Ερώτηση που κατέθεσαν προς τους Υπουργούς Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης, Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, Περιβάλλοντος και Ενέργειας, Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων, Οικονομικών, Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων.

Η απουσία αντιπλημμυρικών και άλλων έργων και υποδομών «έπνιξαν» και τη Σκόπελο, που προστέθηκε στις αμέτρητες περιοχές στη χώρα μας που πλήττονται με τις πρώτες καταιγίδες του φθινοπώρου

Οι αρμόδιοι υπουργοί μεταξύ άλλων ερωτώνται:

• Πόσο έχει προχωρήσει η διαδικασία για τη χορήγηση οικονομικής συνδρομής στους πληγέντες.

• Τι μέτρα θα πάρει για την αποζημίωση των πληγέντων στο σύνολό τους (100%) και στην πραγματική τους αξία για τις καταστροφές που υπάρχουν.

• Ποιες νομοθετικές – διοικητικές πρωτοβουλίες θα πάρει για την απαλλαγή από φόρους και εισφορές των πληγέντων.

• Ποια μέτρα θα πάρει για την αποκατάσταση με 100% από κρατική χρηματοδότηση των ζημιών σε υποδομές.

• Πως θα εξασφαλίσει την προστασία των κατοίκων του νησιού με τις απαραίτητες μελέτες και έργα για την αντιπλημμυρική θωράκιση όλων των οικισμών του νησιού και για αντισεισμική προστασία καταρχήν των δημόσιων κτιρίων, σχολείων, κέντρου υγείας, γυμναστηρίων, κλπ.

Αναλυτικά το κείμενο της Ερώτησης με θέμα «Μέτρα για την αποκατάσταση των ζημιών και την αποζημίωση των πληγέντων από τις πλημμύρες στη Σκόπελο» έχει ως εξής:

Σαν παλιό σινεμά...

Η μηχανή προβολής, όταν ο Ορφέας λειτουργούσε ως πραγματικός κινηματογραφός.

Τώρα βρίσκεται σε μια αποθήκη...

Σκόπελος / Αγιασμός για την έναρξη της νέας κατηχητικής χρονιάς στον Ιερό Ναό Κοιμήσεως της Θεοτόκου

Αγιασμός για την έναρξη της νέας κατηχητικής χρονιάς έγινε σήμερα στον Ιερό Ναό Κοιμήσεως της Θεοτόκου από τον π. Χρήστο Λιθαδιώτη.

Κάθε Κυριακή θα λειτουργούν δύο τμήματα. Ένα για τα παιδιά του Δημοτικού κάθε Κυριακή 11:00-12:30, με αθλοπαιδιές, χειροτεχνίες, επιτραπέζια, κατήχηση, μουσική και ένα για τα παιδιά του Γυμνασίου κάθε Κυριακή 12:30- 13:30 με μουσική και κατήχηση.

Όπως επαναλαμβάνει συχνά ο κατηχητής π. Χρήστος Λιθαδιώτης «τα παιδιά στον Ιερό χώρο της Εκκλησίας κερδίζουν σε πίστη, γνώση, φώτιση, δύναμη, αισιοδοξία, ειρήνη, μαχητικότητα, θέληση για ζωή. Ενώ μέσα από την ευλογημένη επικοινωνία τους με το Θεό και τα εν Χριστώ αδέρφια τους, βοηθούνται ώστε να γίνουν ολοκληρωμένες προσωπικότητες στην ολοένα και περισσότερο δοκιμαζόμενη κοινωνία μας.»

Σκόπελος / Ένας επικίνδυνος δρόμος εκπέμπει SOS

ΕΝΤΥΠΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
ΒΟΡΕΙΕΣ ΣΠΟΡΑΔΕΣ
2009

Το πρόβλημα με τις ταχύτητες που αναπτύσσουν ορισμένοι οδηγοί (κυρίως με μηχανάκια) ανεβαίνοντας το δρόμο που περνάει μπροστά από το γυμνάσιο – λύκειο Σκοπέλου και τον κίνδυνο ατυχήματος είναι παλιό. Γονείς μαθητών και κάτοικοι της περιοχής είχαν καταθέσει αίτηση στο Δήμο το 2007 με την οποία ζητούσαν να τοποθετηθούν σαμαράκια στο δρόμο για μείωση της ταχύτητας και το 2009 η έντυπη εφημερίδα «Βόρειες Σποράδες» το επανέφερε μετά από αίτημα γονέων.

Οκτώ χρόνια μετά δεν υπάρχει καμιά εξέλιξη, ο κίνδυνος για τους μικρούς μαθητές παραμένει, οι γονείς (κλικ) διαμαρτύρονται εις ώτα μη ακουόντων, μέχρι να συμβεί το κακό και τότε όλοι θα έχουν γνώμη..!

Αυτή τη φορά το θέμα επαναφέρει ο Μάνος Βασιλείου, ο οποίος λειτουργεί σχολή Μαχητικών Αθλημάτων στον εν λόγω δρόμο. Ο κ. Βασιλείου στην επιστολή του προς την τεχνική υπηρεσία του Δήμου, την οποία κοινοποιεί στο Αστυνομικό Τμήμα και στη Διεύθυνση του Γυμνασίου και Λυκείου Σκοπέλου με θέμα «Τοποθέτηση speed stoppers (εγκάρσιες υπερυψωμένες λωρίδες οδοστρώματος)» γράφει:

«Αξιότιμοι κύριοι,

Δια της παρούσης, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι θεωρούμε επιβεβλημένη την τοποθέτηση speed stoppers (εγκάρσιες υπερυψωμένες λωρίδες οδοστρώματος) επί της οδού που διασχίζει την είσοδο των σχολείων Γυμνασίου και...

Σκόπελος / Μια "γουρούνα" "κολύμπησε" 60 ναυτικά μίλια!

Εθελοντές διασώστες της Οκτωνιάς σώζουν τον παράξενο ναυαγό!

Εξήντα ναυτικά μίλια μακριά και συγκεκριμένα στην παραλία Γράβες της Οκτωνιάς βρέθηκε μια “γουρούνα” από τις δεκάδες που παρασύρθηκαν από τα ορμητικά νερά που δημιούργησε η πρωτόγνωρη καταιγίδα της 22ας Σεπτεμβρίου.

Όπως μας πληροφορεί το eviakosmos.gr:

«(…) Μία εξ αυτών κατάφερε να σταθεί στην επιφάνεια, περιπλανήθηκε στο Αιγαίο για 14 ημέρες, αλλά τα κύματα την οδήγησαν στην παραλία Γράβες της Οκτωνιάς.
Μέλη της Ομάδας Οκτωνίας ενημερώθηκαν για την έλευση του "παράξενου ναυαγού", πήγαν στο σημείο, τον περισυνέλεξαν, και τον μετάφεραν στο χωριό.
Παράλληλα ενημέρωσαν την Αστυνομία και το Λιμενικό για το συμβάν, ενώ επικοινώνησαν τηλεφωνικά με τον ιδιοκτήτη της ο οποίος έμεινε έκπληκτος για την τεράστια θαλάσσια διαδρομή που κατάφερε να διανύσει η τετράτροχη γουρούνα του.

Η γουρούνα, οποία κολύμπησε μονάχη της 60 ναυτικά μίλια μέχρι να φτάσει εδώ, πιθανόν να γνώριζε ότι οι εθελοντές διασώστες της Οκτωνιάς θα της έδιναν μία χείρα βοηθείας για να μην βρεθεί στον πάτο.»

’Αλλοι πρέπει να ντρέπονται, όχι εσύ καλή μου…

Η κρίση του συστήματος γεννά μεγάλο πλούτο και μεγάλη φτώχεια!

«Οι φτωχοί δεν αποτελούν πλέον τις παρυφές» γράφει ο Τσόμσκι

«αρχίζουν σιγά σιγά να αποτελούν ένα πολύ σημαντικό 

κομμάτι της κοινωνίας».

Μια ηλικιωμένη κυρία στην οδό Πατησίων πλέκει και πουλά τα πλεκτά της στον δρόμο. Δεν έχει κανενός είδους εισόδημα, παρά μόνο μια μικρή βοήθεια από τον γιό της που έφυγε με την οικογένειά του μετανάστης για την Σλοβενία και στέλνει ό,τι μπορεί και αυτά τα πλεκτά (σκουφιά,κασκόλ και πατούνια).

«Δεν θέλω να φανεί το πρόσωπό μου, ντρέπομαι.» λέει στη φωτορεπόρτερ της Eurokinissi Τατιάνα Μπόλαρη.

«Τα χέρια σας θέλω μόνο, καταλαβαίνω» της απαντά η φωτογράφος και φεύγοντας μονολογεί:
«’Αλλοι πρέπει να ντρέπονται, όχι εσύ καλή μου…»

Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη της Φτώχειας

Σχεδόν το ήμισυ των ανθρώπων σε όλο τον κόσμο που ζουν σε ακραία φτώχεια, είναι παιδιά.

Ένα πολύ μεγάλο γκράφιτι σε κεντρική συνοικία της Αθήνας, απεικονίζει έναν άστεγο που κοιμάται.Ο καλλιτέχνης αφιέρωσε αυτήν την εικόνα σε όλους τους φτωχούς και άστεγους σε όλον τον κόσμο. Σήμερα είναι παγκόσμια ημέρα για την εξάλειψη της φτώχειας, αλλά χθες στο ελληνικό κοινοβούλιο ψηφίστηκε σειρά μέτρων που θα επιβαρύνουν ακόμη περισσότερο τους πολίτες, μειώνοντας μισθούς και συντάξεις και οδηγώντας τους σε παραπέρα φτωχοποίηση.

ΦΩΤΟ: ©EUROKINISSI/ΤΑΤΙΑΝΑ ΜΠΟΛΑΡΗ 

_______________

Τα τελευταία χρόνια έχει γίνει παγκοσμίως, τεράστια πρόοδος για τη μείωση της φτώχειας. Μέσα από την επίτευξη των Αναπτυξιακών Στόχων της Χιλιετίας, τα ποσοστά της φτώχειας έχουν μειωθεί στο μισό από το 1990. Παρόλα αυτά, τεράστιες ανισότητες εξακολουθούν να υφίστανται, ιδιαίτερα για τους πιο φτωχούς και ευάλωτους:

Κάποια προφίλ κρύβουν κινδύνους

Κανόνες Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο - Cyberbullying

Ο Πολιτιστικός Σύλλογος "Η Σκιάθος" και η Ένωση Γονέων Σκιάθου, σας προσκαλούν στην εκδήλωση που διοργανώνει το Αρχηγείο της Ελληνικής Αστυνομίας σε συνεργασία με την Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος με θέμα: «Κανόνες Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο - Cyberbullying» και η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 21 Οκτωβρίου 2015 και ώρα 20:45 στην αίθουσα εκδηλώσεων Γυμνασίου-Λυκείου.

Βασικοί ομιλητές της εκδήλωσης θα είναι ο Διευθυντής της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, Υποστράτηγος κ. Εμμανουήλ Σφακιανάκης, καθώς και εξειδικευμένοι αξιωματικοί.

Στόχος της ημερίδας, εκτός των άλλων, ήταν και η προβολή της δραστηριότητας της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, η οποία περιλαμβάνει την πρόληψη, την έρευνα και την καταστολή εγκλημάτων και αντικοινωνικών συμπεριφορών, που διαπράττονται μέσω διαδικτύου ή άλλων μέσων ηλεκτρονικής επικοινωνίας.