Το άλλο πρόσωπο της..."αξιολόγησης"

Γράφει η

Λένα Κουτούμπα

Νηπιαγωγός

στο 3ο νηπιαγωγείο Σκιάθου

Γνωρίζουμε ήδη καλά ότι η ηγεσία του υπουργείου εξέδωσε στις 24 Μαρτίου, την εγκύκλιο Α.Π.: 44375/Γ1 με την οποία παρακάμπτοντας το υφιστάμενο νομικό πλαίσιο και με τη μέθοδο του "εντέλλεσθε", υποχρέωσε παράνομα τους διευθυντές  των σχολικών μονάδων να προχωρήσουν οι ίδιοι στη συγκρότηση ομάδων εργασίας για την εφαρμογή της αξιολόγησης. Αρχικά η εκπαιδευτική κοινότητα, παρά το κλίμα τρομοκράτησης και εκφοβισμού απέρριψε τα σχέδια της κυβέρνησης και υπέγραψε κατά της αξιολόγησης - χειραγώγησης στο συντριπτικό ποσοστό του 93% των εκπαιδευτικών! Έτσι ακυρώθηκαν τα "επιμορφωτικά" σεμινάρια για τους διευθυντές των σχολικών μονάδων και για τα στελέχη εκπαίδευσης.

Όμως η κυβέρνηση αποφασισμένη να επιβάλει με το έτσι θέλω αυτό το...

Τι εικόνα μας αφήνουν τα φετινά Χριστούγεννα;

Γράφει η
Λένα Κουτούμπα
Νηπιαγωγός

Χριστούγεννα στο κέντρο της Αθήνας
(Α.ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ/EUROKINISSI)

Τι εικόνα μας αφήνουν τα φετινά Χριστούγεννα; Το έχουμε σκεφτεί; Από τη μια είναι οι τόσο εντυπωσιακά στολισμένες πόλεις σε όλη την Ελλάδα, τα τζάκια, οι ψητές γαλοπούλες και τα γουρουνόπουλα κι απ' την άλλη ο αριθμός των νεοαστέγων που ξεπερνά τις 20.000! 

Όλοι αυτοί οι άνθρωποι που εδώ και καιρό αναζητούν μια θέση σε ένα παγκάκι για να βγάλουν τη νύχτα τους! 

Κι όλοι αυτοί που ακολουθούν, μιας και οι τράπεζες προχωρούν ακάθεκτες στους πλειστηριασμούς. Ας ψάξουμε να μάθουμε σήμερα, 17 Δεκεμβρίου, σημαδιακή ημέρα κιόλας, για τον πλειστηριασμό στην περιοχή της Καλλιθέας στην Αθήνα!

Παρόλα αυτά όμως το "φιλανθρωπικό έργο" παίρνει και δίνει στην Ελλάδα. Εκδηλώσεις, φιλανθρωπικά τέια και κοσμικά γκαλά, για τους άπορους, για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες... Τι είναι όλα αυτά; Μα τι άλλο από λίγα ψίχουλα από τα υπερκέρδη των κολοσσών γενικότερα και των εφοπλιστών, που έχουν τακτοποιήσει ακόμα και τα δισέγγονά τους και απειλούν να πάρουν τα καράβια τους και να φύγουν, αν απειληθούν στο ελάχιστο τα υπερκέρδη τους. Προσφέρουν ασφαλώς μία φρατζόλα ψωμί. Ο λαός όμως δε χρειάζεται φιλανθρωπία! Χρειάζεται δουλειά! Πού είναι όλοι αυτοί οι αφορολόγητοι όταν φορολογούνται τόσο άδικα οι ίδιοι κι οι ίδιοι; Πού είναι όλοι οι φιλάνθρωποι όταν ο κόσμος πετιέται έξω από τα σπίτια του; Όταν παιδιά λιποθυμάνε στα Σχολεία από την πείνα; Όταν άνεργοι πηδούν από τα μπαλκόνια; Πού είναι όλοι αυτοί όταν τα άτομα με ειδικές ανάγκες χρειάζονται δουλειά και κοινωνική ένταξη;

Πού είναι όλοι αυτοί, όταν τόσα χρόνια η μεσαία και μικρομεσαία τάξη κυριολεκτικά διαλύεται;

Καλά Χριστούγεννα

Σκιάθος: Ένα ευχαριστώ στον Κυριάκο Γιαγκουδάκη

Η νηπιαγωγός στο 3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου Λένα Κουτούμπα γράφει για τον ηλεκτρολόγο του Δήμου Κυριακό Γιαγκουδάκη:

«Θέλω να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ στον κ. Κυριάκο Γιαγκουδάκη, που τόσα χρόνια, ως ηλεκτρολόγος του Δήμου Σκιάθου, στάθηκε δίπλα μας, ακούραστα σε τόσες και τόσες θεατρικές παραστάσεις!

Χθες Δευτέρα, μετά την επιτυχημένη παράσταση του θεατρικού μας, μου είπε "από καρδιάς ευχαριστώ για όλα αυτά τα χρόνια" γιατί η παρουσία του ως ηλεκτρολόγος στη χθεσινή παράσταση ήταν η τελευταία!

Να αναφέρω ότι ο κ. Κυριάκος έχει πια συνταξιοδοτηθεί και χθες το βράδυ ήταν μαζί μας εθελοντικά, προσφέροντας τις πολύτιμες υπηρεσίες του! Η συνεργασία μας υπήρξε πολύτιμη. Κι είναι σημαντικό να δουλεύεις με ανθρώπους θετικούς, με το χαμόγελο πάντα. Και πέρα από τις θεατρικές παραστάσεις του Σχολείου, πρέπει να θυμηθώ τις  μουσικές και τις μουσικοποιητικές βραδιές!

Τα μηχανήματα του κλειστού θεάτρου στο Μπούρτζι έχουν δυνατότητες στούντιο. Πρέπει λοιπόν να μπαίνουν τακτικά σε λειτουργία γιατί ο κίνδυνος της υγρασίας είναι μεγάλος. Ο κ. Κυριάκος λοιπόν τακτικά το έκανε αυτό.

Και για τα θεατρικά μας ήμασταν ώρες ατέλειωτες στο θέατρο. Χωρίς γκρίνια, με κούραση αλλά με ενθουσιασμό και χαμόγελο!

Κυριάκο κι εγώ σ ευχαριστώ από καρδιάς για όλα!

Λένα Κουτούμπα
Νηπιαγωγός

«Η Μαγική Αστροχώρα» από το 3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου

Τη Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου, στις 8 μ.μ., στο κλειστό θέατρο Μπούρτζι, θα δοθεί η θεατρική παράσταση «Η Μαγική Αστροχώρα» από μαθητές του 3ου Νηπιαγωγείου Σκιάθου.

Είναι μία ιστορία εμπνευσμένη από το βιβλίο της Μαριβίτας Γραμματικάκη «Το αστέρι  του γίγαντα.» Η προετοιμασία της παράστασης λειτούργησε ως σχέδιο εργασίας, ως παράλληλη δράση, από τον Οκτώβριο μέχρι τώρα.
Το τι προσφέρει το θέατρο στα παιδιά θέλω να πιστεύω ότι είναι γνωστό πλέον. Αυτό που αξίζει να τονιστεί είναι ότι αναπτύσσει τη φαντασία, την αισθητική διαπαιδαγώγηση αλλά και την καλλιέργεια μιας κριτικής ματιάς πάνω στην κοινωνία και στη ζωή. Τα παιδιά χειραφετούνται, καθώς γίνεται απερίφραστα λόγος για την πραγματικότητα και την καθημερινότητα ακόμα και μέσα από μια φανταστική ιστορία.

Τι κάνει ο ήρωας, γιατί πράττει με τον συγκεκριμένο τρόπο, ο τρόπος δράσης του είναι αποδεκτός από την κοινωνία όπου ζει; Τι περιμένουν οι άλλοι από αυτόν; Άπειροι προβληματισμοί.  Επίσης στο σανίδι επάνω αναπτύσσονται κι άλλοι προβληματισμοί που έχουν να κάνουν με μετρήσεις μουσικών φράσεων, μετρήσεις βημάτων στις χορογραφίες, με το μήκος και το πλάτος της σκηνής, με φωτεινές πηγές και σκιές, με οπτικές...

Με το θέατρο το παιδί γίνεται το χειραφετημένο παιδί της θεατρικής δράσης.

Λένα Κουτούμπα
Νηπιαγωγός

Ας προστατεύσουμε τις αποφάσεις μας...

Γράφει η

Λένα Κουτούμπα

Νηπιαγωγός

στο 3ο νηπιαγωγείο Σκιάθου

Λάβαμε την απόφαση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας που μας ενημέρωσε για την 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2014. Καλεί το ΔΣ όλους τους Εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουμε μαζικά στην εικοσιτετράωρη απεργιακή κινητοποίηση που κήρυξε η ΑΔΕΔΥ-ΓΣΕΕ και συμμετέχει και η ΔΟΕ. Αναφέρεται λοιπόν ότι όλοι μαζί αγωνιζόμαστε ενάντια στη βαρβαρότητα των μνημονίων και παλεύουμε για μόρφωση, δουλειά και Δημοκρατία.

Κι ερχόμαστε εδώ αρκετοί συνάδελφοι να θέσουμε το ερώτημα: Γιατί τόση γενικότητα; Δεν είμαστε πια φοιτητές. Τι γίνεται με την αξιολόγηση; Δεν θα έπρεπε να αναφέρεται από το Σύλλογό μας η αγωνιστική κινητοποίηση για το μπλοκάρισμά της όπως...

Το μήνυμα του Πολυτεχνείου σήμερα...

Γράφει η
Λένα Κουτούμπα
Νηπιαγωγός

41 χρόνια έχουν περάσει κι όμως το μήνυμα του Πολυτεχνείου είναι πιο επίκαιρο από ποτέ!Είναι επίκαιρο από τη στιγμή που η χώρα μας είναι δέσμια στις αλυσίδες των μνημονίων. Από τη στιγμή που οι εργαζόμενοι είναι καταδικασμένοι να ζουν στη φτώχεια και την εξαθλίωση. 

Ας θυμηθούμε τον όρκο των φοιτητών που πήραν μέρος στην εξέγερση του Πολυτεχνείου:

«Εμείς οι Φοιτηταί των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων ορκιζόμαστε στο όνομα της ελευθερίας να αγωνισθούμε μέχρι τέλους για την κατοχύρωση των ακαδημαϊκών ελευθεριών, του Πανεπιστημιακού ασύλου, της ανακλήσεως όλων των καταπιεστικών νόμων και διαταγμάτων. Ορκιζόμαστε αλληλεγγύη σε όλον  το φοιτητικό κόσμο της Ελλάδας που βασανίζεται. Η βία και η τρομοκρατία δεν θα περάσουν. Ζήτω ο αδούλωτος φοιτητικός κόσμος της Ελλάδας!»

Και απαντώντας σ όλους αυτούς που προσπαθούν να αμαυρώσουν τον αγώνα του Πολυτεχνείου θα πούμε ότι: 

Όπως και στον αγώνα του '40 ο φόρος τιμής ανήκει στους αγωνιστές κι όχι στους δοσίλογους, έτσι και τώρα ο φόρος τιμής ανήκει σ όλους αυτούς που βασανίστηκαν ανελέητα στο κολαστήριο της ΕΑΤ/ΕΣΑ.  Σ' όλους τους αγωνιστές που δεν εξαργύρωσαν απολύτως τίποτα. Κανένα βουλευτιλίκι! Που σεμνά και...

3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου / Είμαστε στον αέρα

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, σε ανάμνηση του ραδιοφωνικού σταθμού των φοιτητών που ακουγόταν σε όλη την Αττική και μέσα στα πλαίσια του παράλληλου σχεδίου εργασίας: επικοινωνία - πληροφορία - ενημέρωση το 3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στο ραδιοφωνικό σταθμό Ananti την Παρασκευή 14 Νοεμβρίου.

Διδακτικός στόχος της επίσκεψης ήταν να ανακαλύψουν οι μαθητές το ρόλο των Μ.Μ.Ε. στη ζωή και τον πολιτισμό μας και να διακρίνουν την υπερβολή από την υγιή τους χρήση. Να αναρωτηθούν για το τί σημαίνει είδηση, πώς βγαίνει και πώς φτάνει στο δέκτη. Τα Μ.Μ.Ε. πληροφορούν; Μορφώνουν; Ψυχαγωγούν; Διαφημίζουν; Και τελικά, πώς...

Στήριξη Δασκάλας...

Της

Λένας Κουτούμπα

Νηπιαγωγού

στο 3ο νηπιαγωγείο Σκιάθου

Ένα μεγάλο μπράβο στο Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Παλλήνης "Αλέξανδρος Δελμούζος" για τη στήριξή του σε συνάδελφο Δασκάλα, που υπηρετεί στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Παλλήνης. Μπράβο και στο Σύλλογο Ευρυτανίας που το δημοσιοποίησε. 

Στις 6 Οκτωβρίου εκδικάστηκε στο Τριμελές Πλημμελειοδικείο Αθηνών η  αγωγή της συναδέλφου κατά γονέων μαθήτριας που ταλαιπωρούσαν για καιρό όλη τη σχολική κοινότητα με απειλητικές παρεμβάσεις σε παντός είδους θεσμικό πλαίσιο. Η απόφαση του Δικαστηρίου καταδίκασε τους κατηγορούμενους σε οκτάμηνη φυλάκιση για συκοφαντική δυσφήμιση Εκπαιδευτικού. Επιδίκασε επίσης την κάλυψη των εξόδων στους καταδικασθέντες. 

Το Διοικητικό Συμβούλιο λοιπόν του Συλλόγου στήριξε την Εκπαιδευτικό και κάλεσε τις Ενώσεις και τους Συλλόγους γονέων να καταδικάσουν το γεγονός και τη ΔΟΕ για να αναδείξει το θέμα, να στηρίξει συνδικαλιστικά και να προσφέρει ουσιαστική νομική κάλυψη στη συνάδελφο. Στις 9 Απριλίου του 2013 είχε προκηρυχτεί τρίωρη στάση εργασίας και συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το Σχολείο με στόχο τη στήριξη της δασκάλας καθώς και το σύνολο των διδασκόντων στο 3ο Δ.Σ. Παλλήνης.

Πόσο το υπουργείο προφυλάσσει θεσμικά τους Εκπαιδευτικούς που...

Η Ελλάδα δεν πρέπει να ξεχνά

Γράφει η

Λένα Κουτούμπα

Νηπιαγωγός
στο 3ο νηπιαγωγείο Σκιάθου

28 Οκτωβρίου αύριο και η Ελλάδα οφείλει να θυμάται και να μην ξεχνά..Κι αυτή η θύμηση είναι που θα αποτελεί  φόρο τιμής  προς τον κάθε γνωστό και άγνωστο ήρωα που θυσίασε τη ζωή του για την ελευθερία της πατρίδας. Η Ελλάδα οφείλει να θυμάται τα δεινά και τις καταστροφές. Τις ομαδικές εκτελέσεις... τα βασανιστήρια... τους θανάτους τόσων και τόσων αμάχων...

Η Γερμανία οφείλει στην Ελλάδα τουλάχιστον 575 δισεκατομμύρια ευρώ και ποτέ δεν συναίνεσε στην αποπληρωμή αυτών των αποζημιώσεων. Κατά τη διάρκεια της κατοχής οι Γερμανοί δεν πήραν μόνο ό,τι χρήματα υπήρχαν στην Τράπεζα της Ελλάδας, λιώνοντας ακόμα και τα κέρματα για να αποκομίσουν ασήμι αλλά οφείλουν ακόμη:

•Tην υποχρέωση καταβολής υπολοίπου των επανορθώσεων από τον Α' παγκόσμιο πόλεμο.

•Αποζημιώσεις λόγω απώλειας σκαφών πριν την επίθεση της Ιταλίας και της Γερμανίας εναντίον μας.

•Από τις πολεμικές επανορθώσεις που μας επιδίκασε η Διεθνής Διάσκεψη Ειρήνης των Παρισίων το 1946, να πληρώσει η Γερμανία για τις καταστροφές που προξένησε στη ελληνική οικονομία.

• Την επιστροφή του αναγκαστικού κατοχικού δανείου.

• Την καταβολή αποζημιώσεων στα θύματα των θηριωδιών του γερμανικού στρατού κατοχής, όπως στο Δίστομο, στα Καλάβρυτα, στο Κομμένο και στα χωριά Κοντομαρί και Κάνδανο στα Χανιά. Πολλά χωριά και πόλεις αντιμετώπισαν αντίστοιχες πράξεις των Γερμανών και απέκτησαν το χαρακτηρισμό του μαρτυρικού οικισμού!

• Από τις απαιτήσεις των θυμάτων που εκτελέστηκαν από τους ναζί.

Πείνα / Κατοχή
Φωτογραφία του φωτογράφου
της Εθνικής Αντίστασης
Σπύρου Μελετζή

Ας αναλογιστούμε τα δεινά που επέφερε η κατοχή στον ελληνικό λαό και τις ανυπολόγιστες καταστροφές. Και πέρα από τις απώλειες των στρατιωτών, ας μην ξεχνάμε τις ατιμωτικές απώλειες των αμάχων. 

Ας θυμόμαστε:  ότι οι Γερμανοί δέσμευσαν τα πάντα και η προμήθεια και των αναγκαίων τροφίμων έγινε απελπιστική. Ότι η πείνα αποδεκάτισε τον πληθυσμό. Ότι οι περισσότεροι νεκροί από ασιτία κείτονταν στους δρόμους και μεταφέρονταν στα νεκροταφεία με καρότσια! Για να μην θυμηθούμε τους εκσκαφείς των Γερμανών έξω απο τα στρατόπεδα συγκέντρωσης! Τα ατέλειωτα φριχτά βασανιστήρια τόσων ανθρώπων...

Η Ελλάδα όμως τότε αντιστάθηκε, πραγματοποιώντας μεγαλειώδεις επιχειρήσεις κατά των δυνάμεων της κατοχής. Κι ενώ αρχικά η Αντίσταση είχε τη μορφή αυθόρμητων ενεργειών μεμονωμένων ομάδων, σταδιακά απέκτησε οργανωμένη μορφή και εξελίχθηκε σε ένοπλο αγώνα.

Τι κάνουμε λοιπόν σήμερα; Πώς επιτρέπουμε μετά από...

Διδακτική επίσκεψη του 3ου Νηπιαγωγείου Σκιάθου

Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη, από το 3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου,διδακτική επίσκεψη στην Έκθεση του Πολιτιστικού Εργαστηρίου στο κλειστό θέατρο Μπούρτζι. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν έργα ζωγραφικής μικρών και μεγάλων μαθητών του Εργαστηρίου, έργα αγιογραφίας, κόμικς, έργα αγγειοπλαστικής.

Η αισθητική Παιδεία εξοπλίζει το παιδί με δυνάμεις που του δίνουν τη δυνατότητα να αξιολογεί καθετί καλαίσθητο αλλά και να αισθάνεται όμορφα στο χώρο όπου ζει. Ο δρόμος της αισθητικής Παιδείας είναι ανοδικός και η αναβάθμιση του ατόμου είναι αισθητή σε όλες τις πλευρές της καθημερινότητάς του.

Προσκαλώντας το παιδί να διαμορφώσει τη δική του προσωπική άποψη για καθετί που το περιβάλλει, βλέπουμε ότι ανταποκρίνεται με χαρά, αρκεί να αισθάνεται ότι η άποψή του θα γίνει σεβαστή. Έτσι συνεχώς το παροτρύνουμε να εισηγείται και κάτι διαφορετικό. Μ' αυτόν τον τρόπο μπορούμε να διαπιστώσουμε και την πορεία του στον κόσμο της αισθητικής. Κι όταν το ίδιο εκφράζει ελεύθερα την άποψή του, ξεπερνώντας το φόβο της διαφορετικότητας, τα αποτελέσματα είναι αξιοθαύμαστα. Τα παιδιά παίρνουν απ' την Τέχνη και ταυτόχρονα της δίνουν. Τι δίνουν; Το σεβασμό, την αγάπη και την ικανότητα να την εκτιμούν και να την τοποθετούν εκεί που της αξίζει.

Οι ευέλικτες πρακτικές προσφέρουν από τη μια ευκαιρίες για παιχνίδι, δημιουργικό αυτοσχεδιασμό κι απ' την άλλη δίνουν το πρώτο βήμα για μία ουσιαστική κουλτούρα, η οποία οδηγεί μακροπρόθεσμα στην απελευθέρωση και την ψυχική και πνευματική ολοκλήρωση.

Η βασική επιδίωξη του σχεδίου αυτού εργασίας είναι να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά την αξία ενός έργου ζωγραφικής κι ότι η ομορφιά κρύβεται παντού αρκεί να έχουμε τα μάτια μας ανοιχτά να τη δούμε και να τη θαυμάσουμε. Όλα τα έργα τέχνης γίνονται δεκτά και κάθε ένας μικρός ζωγράφος μπορεί να εκφράζεται ελεύθερα χωρίς να φοβάται την αρνητική κριτική. 

Γενικός στόχος του σχεδίου εργασίας είναι να...

3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου / Διδακτικές επισκέψεις

Γράφει η

Λένα Κουτούμπα

Νηπιαγωγός
στο 3ο νηπιαγωγείο Σκιάθου

Οι διδακτικές επισκέψεις στο Νηπιαγωγείο, σε διάφορους χώρους, έχουν χαρακτήρα ψυχαγωγικό, παιδαγωγικό και μορφωτικό, όπως πάντα προβλέπεται από το αναλυτικό πρόγραμμα. Πραγματοποιούνται λοιπόν εντός ωραρίου εργασίας και είναι ενταγμένες στον προγραμματισμό του Νηπιαγωγείου. 

Σύμφωνα λοιπόν με το Προεδρικό Διάταγμα 200/1998 ΦΕΚ 161/τ.Δ/1998 αριθμός 11 παράγραφος 3, στον προγραμματισμό λοιπόν του Νηπιαγωγείου εντάσσονται και οι ολιγόωρες έξοδοι των νηπίων για την κάλυψη των αναγκών του αναλυτικού προγράμματος. Οι έξοδοι από το Νηπιαγωγείο γίνονται με ευθύνη της Νηπιαγωγού και σε κάθε περίπτωση εξασφαλίζεται η ασφαλής μετακίνηση και η επαρκής επίβλεψη των νηπίων. Η συμμετοχή των γονέων σ' αυτές είναι δυνατή, εφόσον όμως η Νηπιαγωγός κρίνει ότι συμβάλλουν στην καλύτερη επιτήρηση των παιδιών.

Όσα νήπια δεν παίρνουν μέρος στις εξόδους αυτές, δεν προσέρχονται στο Νηπιαγωγείο τη ημέρα αυτή, μετά από έγκαιρη ενημέρωση των γονέων τους.

Οι διδακτικές επισκέψεις αποτελούν μέρος της...

Σεσουάρ για τσαρλατάνους

Παράνοια. Από τη μια το σύστημα περνάει από ψιλό κόσκινο εργαζόμενους με (γνήσια, γνησιότατα) πτυχία και τίτλους σπουδών, που έκαναν τρύπες σε καρέκλες και οπίσθια για να τα αποκτήσουν και χάλασαν τα ματάκια τους μετά από χρόνια μελέτης και δουλειάς - ενώ τους απαξιώνει με μισθούς ντροπής - κι από την άλλη αφήνει ανεξέλεγκτους τσαρλατάνους να περιφέρονται δουλεύοντας ψιλό γαζί έναν ήδη ταλαιπωρημένο και αηδιασμένο κόσμο που περιμένει δυο γλυκά λόγια να τον ξεκουράσουν. 

Μιλάω για μια ουρανοκατέβατη κυρία που αυτοαποκαλείται ψυχολόγος - ψυχοθεραπεύτρια - ψυχο-δεν-ξέρω-τι-άλλο και υπόσχεται να μας πάρει απ' το χεράκι και να μας οδηγήσει στα άδυτα του από μέσα μας.

Ε, λοιπόν έχω σοβαρές πληροφορίες ότι η εν λόγω κυρία είναι απόφοιτος σχολής διοίκησης επιχειρήσεων. Ενώ ως προς την ψυχολογία, φρόντισε να εμπλουτίσει τις γνώσεις της με κάποια αμφιβόλου επιπέδου σεμινάρια. Ε, λοιπόν όχι, αγαπητή κυρία. Η ψυχολογία είναι κλάδος της ιατρικής - που πάει να πει, προϋποθέτει χρόνια σπουδών και πανεπιστημιακά πτυχία και μεταπτυχιακά. Όποιος δεν τα διαθέτει αυτά είναι απλώς τσαρλατάνος.

Εκτός αν υπάρχει και τίποτα άλλο στη μέση: εννοώ παραθρησκευτικού περιεχομένου. Υπάρχουν και πάμπολλες αιρέσεις που ακολουθούν την ίδια τακτική. Ας μη μασάμε λοιπόν έτσι εύκολα ό,τι κουτόχορτο μας ταΐσουν.

Παρασκευή Κουτούμπα

Ο γραμματισμός στο Νηπιαγωγείο

Γράφει η

Λένα Κουτούμπα

Νηπιαγωγός και Προϊσταμένη

στο 3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου

Η αλλαγή στο Νηπιαγωγείο είναι θεμελιώδης. Κι αυτό που έχει αλλάξει είναι η επιστημονική θεώρηση με την οποία τα παιδιά κατακτούν το γραπτό λόγο. Η αλλαγή αυτή επήλθε ως αποτέλεσμα πλήθους ερευνών. Ο όρος γραμματισμός αναφέρεται τόσο στην  Ανάγνωση όσο και στη Γραφή. Η σχέση μεταξύ τους είναι αλληλένδετη. 

Όπως λέει ο Baynham, γραμματισμός είναι το επίπεδο της πρόσβασης στη γραπτή πληροφορία. Σ αυτό περιλαμβάνεται και η κατανόηση και η παραγωγή κειμένων. 

Ο "αναδυόμενος γραμματισμός" αναφέρεται στις συμπεριφορές Ανάγνωσης και Γραφής των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Τώρα λοιπόν το παιδί, μέσα σε ένα χώρο εγγράμματο που κατακλύζεται από γραπτό λόγο: επιγραφές, ανακοινώσεις, σήματα, λογότυπα, σύμβολα, το παιδί διατυπώνει υποθέσεις για το γραπτό λόγο. Διατυπώνει υποθέσεις για...

Παλιά γλυκιά στιγμή

Τότε που μοίραζες ακόμα την ψυχή σου σαν παιδί
-Πριν να παγώσουν οι πηγές και τα ποτάμια-
Μου ‘λεγες «σπάσε με τον ώμο σου το θόλο της σιωπής
Πάρε ένα θρύψαλο και σκίσε το μανδύα της ντροπής
Κι άσε το αίμα της να βάψει τα καλάμια»

Κι εγώ που έδενα σφιχτά με της φωνής σου την ηχώ
Τα παιδικά μου μυστικά και τα τραγούδια
Κρυφά σκαρφάλωνα στα σύννεφα τις νύχτες να με δεις
Μπροστά στα μάτια σου ανέμιζα το ρούχο της ψυχής
Και το κρατούσαν, λέει, στις άκρες αγγελούδια…

Ήχος που σπάζει σε κομμάτια τον καθρέφτη του νερού
Τα μάτια σκάβουν χίλια πύρινα ποτάμια
Καρφί στον ώμο, πόνος κόκκινος σα λάμες που τρυπούν
Πολύ ψηλά ειν’ η ντροπή για να τη φτάσω πριν με δουν
Κι είναι το αίμα μου που βάφει τα καλάμια

Ξέρω, δεν έχεις πια καιρό να καρτεράς τις Κυριακές
Μαζί με μια τρελή ξωθιά του πάνω κόσμου
Τώρα τη γη πατάς γερά, δε βλέπεις πια τη συννεφιά
Μα πριν ο ίσκιος σου χαθεί πάνω απ’ τις στέγες των σπιτιών
Τον ήλιο που μου πήρες δωσ’ μου

Παρασκευή Κουτούμπα (Σκιάθος)

A' Βραβείο στον Γ' Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ποίησης

"Καισάριος Δαπόντες" (κλικ)

Ο μόνος δρόμος είναι η συσπείρωση του Κλάδου...

Γράφει η

Λένα Κουτούμπα

Νηπιαγωγός

Τα μέχρι τώρα γεγονότα, δείχνουν ότι στο θέμα της περιβόητης αξιολόγησης, κυβέρνηση και τρόικα, δίνουν ιδιότητες μάλλον "θεραπευτικές" αφού θα θεραπεύσει και όλα τα "νοσηρά"φαινόμενα στο χώρο της Εκπαίδευσης.

Κατά το πρώτο έτος, στόχος ήταν να εισαχθεί το πνεύμα της αυτοαξιολόγησης στα Σχολεία και να αναπτυχθούν σχέσεις συνεργασίας!

Και φυσικά η διοικητική διάκριση κριτών και κρινόμενων, Εκπαιδευτικών και στελεχών είναι απόλυτη!

Κατά το 2013-2014 λοιπόν περιλαμβάνει τη γενική εκτίμηση της...

Κι οι εργασίες τέλος δεν έχουν…

Γράφει η
Λένα Κουτούμπα
Νηπιαγωγός και Προϊσταμένη
στο 3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου

Αρχή της Σχολικής χρονιάς και οι εργασίες δεν έχουν τέλος για το 3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου...

Ενώ λοιπόν τη φετινή χρονιά λειτουργικά είμαστε τακτοποιημένοι, πράγμα το οποίο σημαίνει ότι δεν υπάρχει έλλειψη Εκπαιδευτικών, οι εργασίες που θα πραγματοποιηθούν θα μας αναγκάσουν να εργαζόμαστε και τις νύχτες για να έχουμε τις Τάξεις έτοιμες την ημέρα του Αγιασμού!

Το Σχολείο μας λοιπόν όταν βάφτηκε για πρώτη φορά, δεν ασταρώθηκε σωστά. Και βεβαίως υπεύθυνη γι αυτό είναι η εταιρία που ανέλαβε το έργο. Για να μην αναφερθώ στο πόσο εκπληκτικά γρήγορα έγινε το βάψιμο πέρυσι τον Αύγουστο προκειμένου να πραγματοποιηθούν τα εγκαίνια...

Πέρυσι λοιπόν απ'την αρχή της χρονιάς διαπιστώσαμε ότι ο τοίχος σ' όλο το εσωτερικό "τινάζει" το χρώμα! Ο ΟΣΚ ενημερώθηκε από την πρώτη στιγμή για το πρόβλημα αυτό κι όπως καταλαβαίνουμε κάτω από τις συνθήκες αυτές οριστική παράδοση του κτιρίου δεν μπορεί να γίνει! Πρέπει η εταιρία να αναλάβει τις ευθύνες της... 

Οφείλω να αναφέρω ότι ο Οργανισμός Σχολικών Κτιρίων δεν...

Πόσο κορόιδα -ή και βολεψάκηδες, κατά περίπτωση- μπορούμε να γίνουμε εμείς οι τυχεροί νησιώτες...

Μπορώ νομίζω να καταθέσω ένα παράπονο - παρατήρηση - διαμαρτυρία (όπως θέλει ο καθένας ας το βαφτίσει, δεν έχει καμιά σημασία). Για μένα κυρίως παράπονο είναι. Νιώθω απίστευτα τυχερή -σε σχέση με πολλούς άλλους Έλληνες των πόλεων με τα δικά μου εισοδήματα- που ζω σ' ένα γαλαζοπράσινο παράδεισο και μπορώ να χαίρομαι τζάμπα για ολόκληρο καλοκαίρι όσα άλλοι ξοδεύουν και δανείζονται ακόμα για να χαρούν για λίγες μερούλες της άδειάς τους. Αλλιώς, όνειρο μακρινό κι απαγορευμένο θα ήταν τέτοια θάλασσα και για μένα όπως και για πολλούς άλλους. 

Όμως, θλίβομαι και θυμώνω όταν βλέπω πόσο κορόιδα -ή και βολεψάκηδες, κατά περίπτωση- μπορούμε να γίνουμε εμείς οι τυχεροί νησιώτες μπροστά σε κάτι ουρανοκατέβατους καταφερτζήδες, που ήρθαν από τα κατσικοχώρια τους να στήσουν επιχείρηση εδώ. Δε μπορώ να βλέπω μια από τις ωραιότερες παραλίες του νησιού να γίνεται λασπότοπος μετά από μια απλή βροχούλα. Επειδή απλούστατα οι καρχαρίες που νέμονται όλη την από πάνω περιοχή, με ισχυρούς φίλους και επιδέξια οπίσθια κατάλληλα για μεταξωτά εσώρουχα, ξεχέρσωσαν ολόκληρο δάσος για να στήσουν τα τσαντήρια τους, με αποτέλεσμα το χώμα να ρέει πια ασυγκράτητο. Και βγαίνουν και σωτήρες του νησιού και του τουρισμού. Ε, αφού βρήκαν τέτοια ανεπανάληπτα κορόιδα σαν εμάς, καλά να μας κάνουν.

Δε δημοσιεύω φωτογραφίες. Δε μ' αρέσει ο εύκολος εντυπωσιασμός που μόνο κακό κάνει. Από τον τουρισμό δυστυχώς εξαρτούνται άμεσα ή έμμεσα όλοι. Αλλά όπως χαίρομαι πραγματικά τους καλούς επαγγελματίες, που σέβονται τη φυσική ομορφιά και δίνουν μαθήματα πολιτισμού και ευγένειας, με τον ίδιο τρόπο θυμώνω και πεισμώνω με τους καρχαρίες. Και νομίζω δεν είμαι η μόνη.

Αυτά κι ευχαριστώ...

Παρασκευή Κουτούμπα

Σκιάθος

Εικόνες ντροπής...

Γράφει η

Λένα Κουτούμπα

Νηπιαγωγός

Είναι αδιανόητο, σε ένα τουριστικό και κοσμοπολίτικο νησί όπως είναι η Σκιάθος, να θανατώνονται αδέσποτα γατάκια, με τον πιο εξευτελιστικό και απάνθρωπο τρόπο! Και ειλικρινά δεν μπορώ να το κατανοήσω πώς υπάρχουν άνθρωποι, αν μπορούν να χαρακτηριστούν άνθρωποι, που προβαίνουν σε τέτοιου είδους εγκληματικές ενέργειες! Οι ενέργειες αυτές παρατηρούνται σε συγκεκριμένη γειτονιά του νησιού, κάπου κοντά στο παλιό Νηπιαγωγείο... Και μάλιστα το κακό ξεκινά κάθε χρόνο με το ξεκίνημα της Άνοιξης και πάντα εντείνεται μετά το Πάσχα... Είχαμε παλιότερα διαμαρτυρηθεί ως Εκπαιδευτικοί. Η απάντηση όμως της αστυνομίας ήταν ότι από τη στιγμή που δεν υπάρχει αυτόπτης μάρτυρας και υπάρχουν μόνο υπόνοιες, δεν μπορεί να γίνει κάτι...

Αποτέλεσμα... έχει περάσει καιρός και οι δολοφονίες συνεχίζονται...Και πάντα στη ίδια γειτονιά!

Στην εποχή μας οι φιλοζωικές εταιρείες και τα...

Ο εφιάλτης ενός υπουργού

της Παρασκευής Κουτούμπα

Έφτασε μπροστά στην κλειστή δρύινη πόρτα. Ένα χοντρό τριχωτό χέρι από το πουθενά, ακουμπώντας φευγαλέα τη μύτη του, έσπρωξε με σιγουριά την πόρτα και την άνοιξε.

-Περάστε, υπουργέ.

Σχεδόν αμέσως το κενό της ανοιγμένης πόρτας γέμισε κάμερες, φωτογραφικούς φακούς, μικρόφωνα με λογότυπα μεγάλων καναλιών, αγχωμένες φάτσες και ένα-δυο βαμμένα στόματα. Βαβούρα. Κάπου ανάμεσα κι ένα ανοιχτό ντεκολτέ με πλούσια θέα. Χμ, ωραίο κομμάτι.

-Σας παρακαλώ, σας παρακαλώ! Ανοίξτε!

Το ίδιο τριχωτό χέρι παραμέρισε με μια κίνηση τη δημοσιογραφική μάζα. Αυτός μηχανικά ίσιωσε την πλάτη, ρούφηξε ό, τι μπορούσε από το στομάχι του και πήρε αλύγιστο ύφος. Ένιωσε ακαταμάχητος. Αλλά για δηλώσεις ούτε λόγος. Το θέμα έκαιγε από παντού. Μέχρι ένα μήνα πριν διαβεβαίωνε τρίχες. Τώρα, πριν λίγο, μέσα είχαν μόλις υπογράψει το ακριβώς αντίθετο. Έτοιμος μεζές να τον κατασπαράξει η αντιπολίτευση – και κείνοι οι άπλυτοι που λυσσάγανε κάθε μέρα έξω απ’ το υπουργείο. Ξεροκατάπιε. Όμως οι κάμερες γράφανε. Κι η Ρένα επέμενε: όσο πιο αντιπαθή σε κάνουν οι...

Όταν απουσιάζει η ηθική έρχεται ο νόμος για να δικαιώσει...

Γράφει η

Λένα Κουτούμπα

Νηπιαγωγός

Οι μονογονεϊκές οικογένειες στη χώρα μας, στις οποίες, ενώ ο πατέρας είναι εν ζωή είναι απών ουσιαστικά και τυπικά, αποτελούν μια κατεξοχήν ευπαθή ομάδα του πληθυσμού, αφού οι μητέρες και μόνο αντιμετωπίζουν τις οικογενειακές ευθύνες και την εργασιακή ζωή. Και μέσα σε όλο αυτό, πολλές μητέρες, υπάλληλοι στο δημόσιο τομέα, που φροντίζουν μόνες τους τα παιδιά τους, θα έχουν να αντιμετωπίσουν και τη δίνη της διαθεσιμότητας. 

Έρευνες έχουν δείξει ότι στη χώρα μας, παρά το γεγονός ότι η γονική μέριμνα αποτελεί καθήκον αμφοτέρων των γονέων, στο διαζύγιο κυριαρχεί η αποκλειστική επιμέλεια των παιδιών από τον ένα γονέα. Ο πατέρας λοιπόν, "θολή φιγούρα" του επισκέπτη ή και ανύπαρκτος...

Τι γίνεται όμως με τις οικονομικές του υποχρεώσεις; Το πρόβλημα της μη...