9 ερωταπαντήσεις και 1 σχόλιο από τον Σταμάτη Περίσση

"Η αγωνιστική στάση ζωής, 

ούτε απονέμεται, 

ούτε κληρονομείται, 

ούτε μονοπωλείται..."

Θέμα συζήτησης τις τελευταίες ημέρες η "διάρρηξη" στο κτίριο του Γενικού Λυκείου Σκοπέλου και η επέμβαση των "δυνάμεων καταστολής" προς "βοήθεια της δημοτικής αρχής του τόπου". Ο Δήμαρχος Σκοπέλου θέλησε να παρέμβει με 9 ερωταπαντήσεις και ένα σχόλιο:

«Πρώτη ημέρα του Αγιασμού η πόρτα του σχολείου βρέθηκε μπλοκαρισμένη με σύρμα. Καλέσαμε ξυλουργό για να αλλάξει την κλειδαριά με έξοδα της σχολικής επιτροπής.

Δεύτερη ημέρα, διάρρηξη απο τα κεραμίδια της πίσω αυλής και επαγγελματικό μπλοκάρισμα του σχολείου από κάθε πρόσβαση.

Όποιος το ξέρει, το σχολείο είναι ασφσλισμένο και μόνο με διάρρηξη μπαίνεις μέσα.

Κανείς δεν γνωρίζε αν είχαν γίνει ζημιές η όχι και που. Ίσως και στα γραφεία και εργαστήρια. Για να μπορέσουν εκπαιδευτικοί και μαθητές να μπουν στο σχολείο, έπρεπε να γίνει "διάρρηξη", φυσικά παρουσία της Αστυνομίας, για την πιστοποίηση πιθανόν καταστροφών.

Καταστρέφουμε ένα τζάμι και μπαίνουμε μέσα και ώστε να λειτουργήσει το σχολείο και εκπαιδευτικοί και μαθητές να μπουν στις αίθουσες διδασκαλίας.

Η αστυνομία αποχωρεί και η Διευθύντρια του Λυκείου κάνει την δουλειά της.

Ερωτήματα:

1) Υπήρχε κατάληψη του σχολείου από τους μαθητές για τη διεκδίκηση αιτημάτων τους;

ΟΧΙ

2) Ήταν σε γνώση των μαθητών η ενέργεια;

ΟΧΙ

3) Είναι μαθητική ενέργεια το "ριφιφί" πάνω από την περίφραξη και τα κεραμίδια;

ΟΧΙ

4) Ήθελαν να διεκδικήσουν κάτι;

ΟΧΙ 

5) Μπορούσαν να κάνουν όποια ζημιά ήθελαν;

ΝΑΙ

6) Κατάφεραν να αναστατώσουν το σχολείο χωρίς λόγο και αιτία;

ΝΑΙ

7) Είχε γίνει τέτοιο περιστατικό άλλη φορά στο σχολείο;

ΝΑΙ και όχι μόνο μία φορά.

8) Είχε κληθεί η Αστυνομία άλλη φορά και είχε γίνει ξανά μήνυση κατ' αγνώστων;

ΝΑΙ

9) Είχε παρουσιασθεί η Αστυνομία άλλη φορά στο Σχολείο για παρόμοιο γεγονός;

ΝΑΙ

Πέρυσι λοιπόν, που για το ίδιο γεγονός είχε πάει η Αστυνομία -και καλά έκανε- με όργανο τον ξάδελφο της κ. καθηγήτριας, που φέτος αρθρογραφεί και μιλά για δυνάμεις καταστολής, πέρυσι τί ήτανε; Δυνάμεις δημοκρατίας και δεν έγραψε κουβέντα;

Αλλού αυτά...

Με τις πράξεις, τα λόγια και τα γραπτά, οι δάσκαλοι πρέπει να διδάσκουν, εκτός από το μάθημά τους και Δημοκρατία. Όχι ανευθυνότητα και βανδαλισμούς.

Πρέπει να διδάσκουν την αγωνιστική στάση ζωής και όχι την ατομικότητα και τον βανδαλισμό.

Στους αγώνες τών μαθητών και των καθηγητών - δασκάλων θα μας βρούν δίπλα τους, όπως κάναμε σε όλη μας τη ζωή. Στην υποκρισία, το ψέμα και την κοντή μνήμη, θα μας βρούν απέναντι.

Καλή σχολική χρονια με υγεία σε όλους.

Καλο Σαββατοκύριακο.

Υ.Γ

1. Η αγωνιστική στάση ζωής, ούτε απονέμεται, ούτε κληρονομείται, ούτε μονοπωλείται.